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质性研究设计典型案例分享：以个案研究、叙事研究为例
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全国“宝钢优秀教师奖”获得者、英国剑桥大学访问学者。中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事、国际语言学习心理学会常务理事、中国社会语言学会理事。
【K12】英语语音教学：案例与评析
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曾赴英国伦敦大学学院研习RP（Received Pronunciation），赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。
英语语音教学：理念与方法
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曾赴英国伦敦大学学院研习RP（Received Pronunciation），赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。
深话语音，感悟教学——英语语音教学漫谈
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曾赴英国伦敦大学学院研习RP（Received Pronunciation），赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。
新媒体、新技术与外语教师教学能力提升
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新媒体与多模态教学2：多模态教学概念解析
3. 新媒体与多模态教学3：多模态教学的多种方法（上）
4. 新媒体与多模态教学3：多模态教学的多种方法（下）
5. 新技术与听说教学1：语音合成技术
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【K12】量化数据分析工具SPSS实操入门
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掌握外语学科科研实操软件，外研在线特别推出“科研助力——手把手带你玩转外语学科科研工具”系列数字课程，以解决实际问题为导向，就常见的、受关注的科研软件，按照实例解析
量化数据分析工具SPSS实操入门
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掌握外语学科科研实操软件，外研在线特别推出“科研助力——手把手带你玩转外语学科科研工具”系列数字课程，以解决实际问题为导向，就常见的、受关注的科研软件，按照实例解析
【K12】外语教学中的质性研究：方法与案例——答疑解惑与经验分享（2）
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课程中，主讲专家杨鲁新教授结合自身研究经验，从访谈提纲设置、个案研究过程等方面对质性研究的研究设计方法进行实例解析，以帮助广大外语教师提高质性研究科研能力。
