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“国际中文教育研究方法与论文写作”系列讲座
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在国际中文教育领域，研究应从实际问题出发，运用恰当的理论框架和研究手段，进行科学合理的研究设计，以学术研究成果促进专业建设及国际中文教育事业的发展。
英语语音教学评价方法
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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
部分外语教师对英语语音知识、课程教学设计与实施
创新外语课堂：教学材料开发与使用的艺术
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以词汇教学为例，知识型补充材料可设计导学案，引导学生自主查阅词典、梳理短语、进行多维度词汇练习，并结合AI工具辅助设计任务单，但需注意对AI生成内容进行事实核查与价值审查。
A Tempting Beginning in the Independent Writing Task
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iBT® Test），简称TAE，由托福考试主办方美国教育考试服务中心（Educational Testing Service，以下简称ETS）与外研社Unipus联合推出，是专门为中国外语教师全新设计的托福教师官方培训项目
实证性学术论文写作中的研究方法撰写——以问卷调研研究路径为例
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第一课【实证性学术论文写作中的研究方法撰写——以问卷调研研究路径为例】
•问卷设计类论文问卷设计的过程是怎样的？探素性因子分析、验证性因子分析、信度分析部分撰写注意事项有哪些？
英语语音知识
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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
部分外语教师对英语语音知识、课程教学设计与实施
