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阅读圈在小学英语绘本阅读中的实践研究
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规划科学：充分考虑学员学习时间和规律，科学安排学习流程。
3. 注重反馈：注重学员反思，鼓励撰写反思日志，及时进行知识内化。
【课程目标】
1.
外语AI数字人的生成及教学创新应用
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nbsp; 本课程围绕“AI数字人”的生成原理与教学应用展开，面向高校外语类教师及教育技术融合实践者，系统介绍AI虚拟讲解人的类型、制作工具、核心技术流程
职教英语叙事研究方法与案例分析
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【主讲专家】
吴宗杰
英国 Lancaster大学博士，教授，博士生导师，浙江大学跨文化研究所所长，浙江大学当代中国话语研究中心副主任，浙江大学非物质遗产研究中心研究员
英语原文小说读写结合的设计与实施
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ldquo;中学英语小说阅读教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托实际教学与项目实践经验，以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标，倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的 教学理念、案例解析以及相关成果研究展示与分享
人工智能的开发资源：大语言模型的应用
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课程首先聚焦于大模型的应用方法论，详细解析提示工程、检索增强生成、智能体构建及模型微调等关键技术，揭示如何以较低资源消耗激发大模型在专业领域的潜力。
【K12】信息技术发展与教育变革
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现代信息技术自进入中国，虽短短数年却发展迅速，对教育领域产生了巨大的冲击，催生出现代化的教育形态、教学理念和教学方法, MOOC、混合式学习、移动学习等新型教学模式正成为新常态并向不同学习群体延伸，终身学习
