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欧洲美术传世经典赏析:新印象派和后印象派
0人评价 (229)人学习
【
课程
内容】 《欧洲美术传世经典赏析》系列数字
课程
由巴黎大学艺术史博士司徒双老师主讲,介绍了从古希腊到二十世纪初欧洲美术的传世精品
【K12】文献阅读与选题挖掘漫谈
0人评价 (168)人学习
【
课程
介绍】 许宏晨教授结合科学的文献阅读方法,以一篇主题为“学习动机”的学术文献为案例,为学员介绍: 1. 如何收集和梳理文献 2. 如何批判地阅读文献 3. 如何挖掘研究选题 4.
《悠游素养系列·音乐岛》微课
0人评价 (24)人学习
包括
课程
介绍微课视频和教学指导微课视频,共计9课时。 其中“悠游素养系列”
课程
介绍微课视频共计5课时,包括悠游素养
课程
整体介绍以及音乐岛、故事屋·绘本故事和拼读故事、戏剧坊的
课程
介绍。
《悠游素养系列·故事屋》微课
0人评价 (22)人学习
包括
课程
介绍微课视频和教学指导微课视频,共计9课时。 其中“悠游素养系列”
课程
介绍微课视频共计5课时,包括悠游素养
课程
整体介绍以及音乐岛、故事屋·绘本故事和拼读故事、戏剧坊的
课程
介绍。
以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
17人评价 (1274)人学习
如需邀请函或发票,请点击以下链接:
下载
邀请函 说明:发票链接及证书链接购买后可见 【
课程
简介】 在本
课程
中,王初明教授提出语言习得“续论”,认为语言是通过
欧洲美术传世经典赏析:建筑篇(上)
0人评价 (332)人学习
【
课程
内容】 《欧洲美术传世经典赏析》系列数字
课程
由巴黎大学艺术史博士司徒双老师主讲,介绍了从古希腊到二十世纪初欧洲美术的传世精品
体裁与二语写作研究:焦点、方法及发展趋势
0人评价 (300)人学习
【
课程
简介】 近年来,国内外二语写作研究持续走热,写作教学改革与写作教师发展成为新的关注热点。
在线模式下以测促学的教学设计与实践
0人评价 (37)人学习
【
课程
简介】 疫情期间,为切实支持高校开展远程教学,制订在线教学实施方案,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效,针对当前高校教师在探索在线教学设计与实施过程中面临的真实问题与困惑,外研在线邀请外语教学
应用语言学研究概述与发展史
0人评价 (119)人学习
如需邀请函,请点击
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邀请函。 2. 本
课程
学习有效期为180天。 3.
文献阅读与选题挖掘漫谈
1人评价 (1501)人学习
【
课程
说明】 本
课程
基于2019年8月15日第三期“名师见面会”精心编辑录制而成。供当时没有参与见面会以及对文献阅读及科研选题感兴趣的教师和研究者在线学习。
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