课程介绍

“悠游素养系列”微课视频包含“悠游素养系列”的三个子系列，分别为《悠游素养系列·音乐岛》、《悠游素养系列·故事屋》和《悠游素养系列·戏剧坊》。包括课程介绍微课视频和教学指导微课视频，共计9课时。

其中“悠游素养系列”课程介绍微课视频共计5课时，包括悠游素养课程整体介绍以及音乐岛、故事屋·绘本故事和拼读故事、戏剧坊的课程介绍。从课程概况、课程特点、使用建议、资源与服务四个方面详细地介绍和解析课程，帮助老师们快速而全面地了解课程的内容和特点、把握如何利用好配套课程资源上好“悠游素养系列”课程，全面提升学生的综合素养。

“悠游素养系列”教学指导微课视频共计4课时，包括音乐岛、故事屋·绘本故事和拼读故事、戏剧坊教学指导。教学指导视频微课分别以一个单元为例，先带领老师们了解单元内容、梳理单元教学目标，讲解详细的教学流程，给出具体的教学步骤，提供教学活动建议。微课视频还提供相关教学资源的获取方式和使用方法，以及课时安排和具体的评价方式，为老师们开展“悠游素养系列”课程提供参考，帮助老师们调动学生的积极性，增强学习的自信心、获得成就感，促进学生全面、健康地发展。

课程受众：全国小学英语教师

课时设置：共9课时

1. “悠游素养系列”课程介绍
2. 音乐岛课程介绍
3. 音乐岛教学指导
4. 绘本故事课程介绍
5. 绘本故事教学指导
6. 拼读故事课程介绍
7. 拼读故事教学指导
8. 戏剧坊课程介绍
9. 戏剧坊教学指导

教研团队

张晟男

外语教学与研究出版社培训师，英国利兹大学TESOL硕士。剑桥英语教学能力TKT证书获得者。曾担任英语教师，从事教学研究工作，经验丰富。授课风格轻松活泼，思路清晰，能积极有效的调动学生的学习热情；注重语言的运用和兴趣的培养，深受学生喜爱。主要研究方向：基础教育阶段课程设计与教学实践，分级阅读教学等。

王雪婷

外语教学与研究出版社培训师，英国爱丁堡大学TESOL硕士。曾任英语教师，从事英语教学与研究工作，经验丰富，深受学生喜爱，任职期间代表学校参加教学大赛并获奖；求学期间在苏格兰圣三一小学担任见习教师。主要研究方向：教材与教学方法、剑桥体系英语教学与课程开发。