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语言、数据与研究:人工智能案例说

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帮助学员掌握外语教学领域内人工智能技术应用的基本原理、典型项目与应用拓展; 2.

应用语言学研究概述与发展史

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2. 本课程学习有效期为180天。 3.

英语学习动机调控策略研究与应用

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【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。

英语通用语(ELF)视域下的英语学习动机研究与应用

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【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。

《英语学习》虚拟专刊:聚焦高中英语新课标落地——方法、问题与反思

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《英语学习》官方微信公众号:英语学习教师(ellt2014) *本产品为虚拟内容服务,以上服务内容将在您付费成功后有相应的使用有效期限制(具体以产品要求为准),建议您及时使用。

《英语学习》虚拟专刊:外语教育的继承、改革与发展

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《英语学习》官方微信公众号:英语学习教师(ellt2014)   *本产品为虚拟内容服务,以上服务内容将在您付费成功后有相应的使用有效期限制(具体以产品要求为准),建议您及时使用。

外语教学中的社会文化理论

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2. 本课程学习有效期为180天。 3.

混合式教学环境下的英语学习动机研究与应用

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【系列课程简介】最新推出的《大学英语教学指南》(2020)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。

2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会(第一部分)—主旨报告和专题研讨

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教育部高等学校外语教学指导委员会法语分委会委员,2013-2018 年度教育部学位中心学位论文通讯评议专家,2018 年度国家社科基金项目通讯评审专家,《国际法语教学与研究学术年刊(中国)》(Synergies

课程思政视野中的语言技术与语言生态

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:知名专家主讲,聚焦教育领域热点问题,帮助广大教师和院校管理者提升思政素养   【主讲专家】 李宇明 北京语言大学教授,现任中国辞书学会会长,中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长,中国中文信息学会副理事长