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定向动机流与英语学习动机研究与应用
0人评价 (64)人学习
【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020
版
)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。
外语学习动机基本理论与激发策略
0人评价 (108)人学习
【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020
版
)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。
从时代的发展看语言学理论的创新
0人评价 (68)人学习
主持完成多项国家及省部级课题,包括
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项国家社科基金一般项目、1项国家社科基金子项目、1项教育部人文社科基金项目、1项北京市高等教育改革项目,正主持1项国家社科基金重大项目、1项教育部哲社科后期资助重大项目
语料库研究方法:基础与应用
17人评价 (490)人学习
请关注下方“更新计划”中,课程每章内容的更新上线时间;
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《悠游素养系列·中国文化·传统节日》教学指导
0人评价 (2)人学习
现从事剑桥体系和《英语》(新标准)高中修订
版
教材教学与课程研发。
《悠游素养系列·中国文化·传统节日》课程介绍
0人评价 (4)人学习
现从事剑桥体系和《英语》(新标准)高中修订
版
教材教学与课程研发。
【K12】语料库研究方法:基础与应用
0人评价 (0)人学习
系列课程包含研究选题篇、研究设计篇和数据分析篇,着力解决外语教师在量化研究过程
中文
献检索、整理、阅读与评价、选题挖掘、数据收集与分析等方面的问题。
高考英语题型深度解析系列课程——语法填空篇
0人评价 (179)人学习
【课程简介】 本系列课程由具有丰富的高考命题和评价经验的专家主讲,立足《普通高中英语课程标准》(2017年
版
)对语法知识的学习要求,基于近五年的高考真题,分析了高考的考查形式、命题原则、语篇选择、
【K12】九步搞定问卷设计和数据分析
0人评价 (2)人学习
了解问卷设计的基本原则、方法、特点
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. 了解SPSS统计软件的基本操作和常用统计方法结果解读方法 3. 了解问卷设计和基础统计分析的关系 4. 初步掌握问卷设计要领,并根据研究问题设计问卷 5.
视频案例在雅思口语教学中的应用
1人评价 (455)人学习
主讲上海高校外国留学生英语授课示范性课程《儒家与中国文化》、上海大学研究型挑战性示范课《英语口译》、上海大学国际化特色班课程《国际交流学术英语》等课程;《21世纪大学英语应用型新阅读教程》副主编、《新思维大学英语(思政
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