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语言、数据与研究:人工智能案例说
0人评价 (138)人学习
帮助学员掌握外语教学领域内人工智能技术应用的基本原理、典型项目与应用拓展;
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应用语言学研究概述与发展史
0人评价 (119)人学习
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. 本课程学习有效期为180天。 3.
英语学习动机调控策略研究与应用
0人评价 (58)人学习
【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020
版
)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。
英语通用语(ELF)视域下的英语学习动机研究与应用
0人评价 (57)人学习
【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020
版
)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。
《英语学习》虚拟专刊:聚焦高中英语新课标落地——方法、问题与反思
0人评价 (423)人学习
《英语学习》官方微信公众号:英语学习教师
版
(ellt2014) *本产品为虚拟内容服务,以上服务内容将在您付费成功后有相应的使用有效期限制(具体以产品要求为准),建议您及时使用。
《英语学习》虚拟专刊:外语教育的继承、改革与发展
0人评价 (45)人学习
《英语学习》官方微信公众号:英语学习教师
版
(ellt2014) *本产品为虚拟内容服务,以上服务内容将在您付费成功后有相应的使用有效期限制(具体以产品要求为准),建议您及时使用。
外语教学中的社会文化理论
1人评价 (128)人学习
2
. 本课程学习有效期为180天。 3.
混合式教学环境下的英语学习动机研究与应用
0人评价 (89)人学习
【系列课程简介】最新推出的《大学英语教学指南》(2020
版
)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会(第一部分)—主旨报告和专题研讨
0人评价 (59)人学习
教育部高等学校外语教学指导委员会法语分委会委员,2013-2018 年度教育部学位中心学位论文通讯评议专家,2018 年度国家社科基金项目通讯评审专家,《国际法语教学与研究学术年刊(中国
版
)》(Synergies
课程思政视野中的语言技术与语言生态
0人评价 (219)人学习
:知名专家主讲,聚焦教育领域热点问题,帮助广大教师和院校管理者提升思政素养 【主讲专家】 李宇明 北京语言大学教授,现任中国辞书学会会长,中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长,中国
中文
信息学会副理事长
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