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AI魔法箱:教学实战小秘籍——媒体素材创作篇
0人评价 (21)人学习
本课程“媒体素材创作篇”主要介绍了使用AI工具处理
视频
、音频、制作数字分身等多媒体素材创作技巧,配合生动的实例演示,课程将引领教师们探索如何高效高质地创作多种媒体资源
外语教学研究遇见AI:文献检索与综述
0人评价 (6)人学习
课程将从文献检索(AI工具跨平台精准检索)、文献占有(智能化筛选与去重)、文献聚合(主题编码与可视化分析)到文献综述(类型选择与规范撰写)四个关键环节,深入
解析
如何运用Elicit、Consensus等智能科研工具提升研究效率
智慧教学与教学智慧——数据、智能、赋能
0人评价 (651)人学习
【课程简介】 随着国家信息化教育工作的广泛深入开展,云计算、大数据、人工智能互联网技术深刻影响着我国高等外语教育变革的步伐,外语教学
及
研究也相应进入智能化、感知化、泛在化的智慧阶段。
混合式“金课”教学与教师专业发展
4人评价 (166)人学习
改变
课堂
教学方式是互联网时代的发展趋势,线上线下混合式“金课”是现代教育技术与大学英语
课堂
教学深度融合的产物,混合式“金课”教学实践给教师在教学和科研能力上带来了诸多挑战和机遇。
批判性阅读与英语教学Critical Reading and English Teaching
5人评价 (670)人学习
课程聚焦核心素养中的思维品质培养,结合中学英语教学文本,详细讲解如何更深入地解读文本,探讨如何更好地设计并实施高阶思维层面的提问,以应对中学英语
课堂
中常见的问而不答、答非所问、答而不深等等现象,从而营造浓厚的思维
课堂
文化氛围
新媒体、新技术与外语教师教学能力提升
0人评价 (105)人学习
【课程简介】 新媒体和新技术不仅有利于丰富教学形式和内容,同时也提升外语教师的
课堂
教学输出质量,是现代外语教学的重要手段。
指向深度教学的单元整体教学设计
0人评价 (11)人学习
每一次高质量的
课堂
呈现,都是课下无数遍的“打磨”——一个“磨”字更是道出了其中反复修改斟酌的艰辛与不易。
《英语》(新标准)小学教材高年级教学建议
0人评价 (11)人学习
本课程重点对小学高年级段(一年级起点:五、六年级,三年级起点:五、六年级)的英语教学做了深入
解析
,从夯实基础、丰富语词、发展阅读、书写语句四方面进行教学经验的分享,并通过课例展示,共享教育智慧,共同探索高效教学方法
一级示范课
0人评价 (1)人学习
教程特邀课标组专家担任主编,紧扣新课标要求,学习目标明确,从中国学生的语言学习特点
及
中国教师的教学实际出发,科学设计教学内容,全方位提升学生的核心素养。
2020演讲备赛夏令营(线上集训班)
0人评价 (106)人学习
课程结束后,将依据选手提交的定题演讲
视频
评选出若干名选手(按学员总数的5%计算,四舍五入取整)获得2020“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛网络赛场决赛资格。
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