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第五届全国西班牙语教学观摩研讨会——《(新版)现西》一年级精读示范课
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《(新版)现西》一年级精读示范课:该部分课程由北京外国语大学晏博老师主讲,讲解内容为《(新版)现代西班牙语第二册》
第
6课,共5课时。
“全国高校日语专业建设与教学发展”智慧讲坛第三期线上研修课程
0人评价 (2)人学习
《基础精读教学中的课程思政设计与实践》——岭南师范大学郑颖老师 郑颖老师围绕基础阶段一年级精读课程思政教学设计与实践,以《新经典日本语基础教程》第二册
第
4
AI赋能教师个性化教学与反馈
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获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖2项;发表高水平中
英文
论文近30篇。 【证书机制】 【适合人群】1.
批判性阅读与英语教学Critical Reading and English Teaching
5人评价 (672)人学习
曾主持浙江省外文学会专题研究项目1项,浙江省教育厅一般科研项目1项,近5年发
表
论文5篇,获校级青年教师教学竞赛“教学十佳”称号。
东方大学俄语(新版)1
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主讲老师
发音
地道,讲解深入细致 2. 配套俄语经典教材,内容由浅入深 3.
AI论文写作实践全攻略
0人评价 (6)人学习
课程内容涵盖从通用工具准备、核心章节撰写(引言、讨论)到量化研究与文本分析的实践应用,形成一个从AI辅助论文写作的
完整
学习路径。
新标准初中英语写作指导(适用于初一年级师生)
0人评价 (15)人学习
授课思路层层递进:写作之前,展示“写作标准”并搭建写作脚手架,使学生有据可依;写作之后,通过“自我评价
表
”鼓励学生自我反思、自我提高;在微课过程中关注对写作技能的训练
英语听力与口语教学
0人评价 (13)人学习
【系列课程简介】 针对全国外语教师教学能力现状
及
职业发展需求,外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师杨鲁新教授,设计推出“外语教学研究与实践”系列课程。
用混合式互动筑牢中华民族共同体意识 —— 以慕课《演讲与沟通》为例
0人评价 (91)人学习
主要从事跨文化、跨组群和人际沟通方面的教学与研究,发表中
英文
论文40余篇,为教材《大学思辨英语教程口语2“沟通之道”》主编。
双高校建设中公共英语课程体系建设与教学改革实践探索
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为方便学员复习巩固,本课程提供回放,请注意在课程有效期内及时
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