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英语听力与口语教学
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【系列课程简介】
针对全国外语教师教学能力现状及职业发展需求，外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师杨鲁新教授，设计推出“外语教学研究与实践”系列课程。
高校外语课程思政的理念和实施建议
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文秋芳
北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，中国外语与教育研究中心研究员，国家语言能力发展研究中心研究员，许国璋语言高等研究院院长，中国英汉语比较研究会副会长，《中国应用语言学（英文
《英语》（新标准）高中修订版教材解读
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第1章：《英语》（新标准）高中修订版教材整体解析
《英语》（新标准）高中修订版教材的编写以育人为根本导向，强调以学生的学习为中心，突出教师的重要角色与作用，努力促成教与学科学、有效地契合。
新标准初中英语写作指导（适用于初一年级师生）
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授课思路层层递进：写作之前，展示“写作标准”并搭建写作脚手架，使学生有据可依；写作之后，通过“自我评价表”鼓励学生自我反思、自我提高；在微课过程中关注对写作技能的训练
全球化时代英语的文化传播功能
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1989年获北京大学英文和比较文学博士学位，后获荷兰皇家科学院博士后基金前往乌德勒支大学从事研究。1991年回国后任北京大学英语系副教授，1992年破格晋升为教授。
【K12】英语语音的教与学
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在此背景下， Unipus教师发展特邀上海师范大学卜友红教授，为大家带来题为“英语语音的教与学”的主题讲座，围绕语音学习存在的问题、英汉语音差异、教学重点、难点及应对措施、语音能力发展四大话题，与大家分享英语语音教学经验心得
