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AI支持的教育数据采集与分析
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获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖2项;发表高水平中
英文
论文近30篇。 【证书机制】 【适合人群】 1.
东方大学俄语(新版)1
0人评价 (6)人学习
主讲老师
发音
地道,讲解深入细致 2. 配套俄语经典教材,内容由浅入深 3.
高校外语课程思政的理念和实施建议
15人评价 (2213)人学习
文秋芳 北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师,中国外语与教育研究中心研究员,国家语言能力发展研究中心研究员,许国璋语言高等研究院院长,中国英汉语比较研究会副会长,《中国应用语言学(
英文
全球化时代英语的文化传播功能
2人评价 (528)人学习
1989年获北京大学
英文
和比较文学博士学位,后获荷兰皇家科学院博士后基金前往乌德勒支大学从事研究。1991年回国后任北京大学英语系副教授,1992年破格晋升为教授。
时间参照、完句性和时间锚定
0人评价 (33)人学习
语义结构和汉语虚词语义分析》(2008)《现代汉语和古代汉语中的介词删除和介词悬空》(2009)《共时语义演变和多义虚词的语义关联》(2012)《汉语谓词性成分的时间参照及其句法后果》(2015)《同形删略和离合词、不
完整
词形成机制
理解英语教材文本与活动设计——案例与分析
0人评价 (302)人学习
免费试听课程: 您可随时免费
观看
由徐浩老师主讲的15分钟试听课程。
英语听力与口语教学
0人评价 (13)人学习
【系列课程简介】 针对全国外语教师教学能力现状
及
职业发展需求,外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师杨鲁新教授,设计推出“外语教学研究与实践”系列课程。
“全国高校日语专业建设与教学发展”智慧讲坛第三期线上研修课程
0人评价 (2)人学习
《基础精读教学中的课程思政设计与实践》——岭南师范大学郑颖老师 郑颖老师围绕基础阶段一年级精读课程思政教学设计与实践,以《新经典日本语基础教程》第二册
第
4
AI赋能教师个性化教学与反馈
0人评价 (0)人学习
获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖2项;发表高水平中
英文
论文近30篇。 【证书机制】 【适合人群】1.
英语语音的教与学
2人评价 (1565)人学习
教师发展特邀中国英语教学研究会语音专业委员会常务理事、副秘书长、上海师范大学卜友红教授,为大家带来题为“英语语音的教与学”的主题讲座,围绕语音学习存在的问题、英汉语音差异、教学重点、难点
及
应对措施
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