为您找到课程结果约 841

《拼读乐园》儿童及少儿在线课程

0人评价 (28)人学习
《拼读乐园》儿童及少儿在线课程主要内容: 第一章: 《拼读乐园》儿童及少儿教材理念解读、教材大纲及单元结构分析,以及教学资源介绍。

栾多:国际中文教学中如何巧用数字资源?

0人评价 (0)人学习
【课程简介】 在数字化潮流引领及后疫情时代背景下,如何在国际中文教学中巧用数字资源打造兼具趣味性与科技感的课堂?如何运用翻转课堂鼓励学生开展自主学习?如何通过教学设计提升学生的多元学习体验?

宋继华:《职业中文能力等级标准》解读与应用

0人评价 (1)人学习
【课程简介】 2023年4月20日,《职业中文能力等级标准》(以下简称《标准》)在“国际中文日”开幕式上正式发布。

陆方喆:泰国中文教学快速入门攻略

0人评价 (0)人学习
  【课程简介】 随着中文进入泰国国民教育体系,越来越多的泰国中小学开设了中文课程,国际中文教育在泰国呈现出蓬勃发展的态势,泰国目前也成为每年接收公派教师和国际中文教师志愿者人数最多的国家

赵杨:《国际中文教师专业能力标准》解读

0人评价 (5)人学习
【课程简介】 《国际中文教师专业能力标准》(T/ISCLT 001-2022)(以下简称《标准》)由世界汉语教学学会发布并正式实施,作为规范引领国际中文教师培养、培训、能力评价与认定及教师专业发展的准则

“国际中文教育研究方法与论文写作”系列讲座

0人评价 (0)人学习
在国际中文教育领域,研究应从实际问题出发,运用恰当的理论框架和研究手段,进行科学合理的研究设计,以学术研究成果促进专业建设及国际中文教育事业的发展。

叶军:国际中文教师教育的四个阶段

0人评价 (0)人学习
国际中文教育专业的学历教育和相应的继续教育,为国际中文教师铺就了一条专业发展的进阶之路,其中学历教育的各个层次分别对应教师发展的不同阶段,在国际中文教师的培养中承担了不同的阶段性任务,而教师共同体主导的职中继续教育也对教师的成长与成熟发挥着极其重要的关键作用

刘谦功:国际中文教学中的文化因素教学

0人评价 (0)人学习
  【课程简介】 为帮助广大国际中文一线教师熟练掌握对文化教学理论与原则的综合运用能力,进而提升文化教学技能,我们邀请到北京语言大学刘谦功教授,为大家带来“国际中文教学中的文化因素教学

丁安琪:国际中文课堂活动设计的理论与实践

0人评价 (1)人学习
【课程简介】 课堂活动的设计与组织是课堂教学的重要组成部分,在国际中文课堂中,高效实用的课堂活动应该具备哪些元素,又该如何进行设计?

【专题系列课程】国际中文教育研究前沿:选题、方法与工具

0人评价 (0)人学习
  系列课程共9讲(先导课免费试听),每讲2小时,欢迎报名参与学习!