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跨文化外语教学研究选题与设计
0人评价 (107)人学习
内容丰富、引领方向:涉及课题多样,紧跟学术热点,兼顾传统成果和新近发展,助力兴趣点的确立和科研之路的正式开启
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外语慕课建设与应用——教学创新、变轨超车
0人评价 (466)人学习
聚焦慕课在中国的发展现状与问题,并提出思考与建议
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. 探讨外语慕课在中国的发展、建设以及应用问题,对外语慕课建设更有针对性 【课程目标】 1.
零基础快速掌握葡萄牙语语音
0人评价 (1)人学习
课程设置科学合理,由浅入深,循序渐进
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. 单词句子编排巧妙,学完即练,趣味盎然 4.
新标准韩国语(高级上)精讲课程
0人评价 (0)人学习
; 译著:《最好考前做过这些题:新日语能力考试N1语言知识》、《最好考前做过这些题:新日语能力考试N2语言知识》、《最好考前做过这些题:新日语能力考试N
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听解
现代西班牙语第一册(13-24课)
1人评价 (14)人学习
西语“蓝宝书”经典呈现:以教材为蓝本,配合细致讲授,更直观生动;
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. 讲解练习完备:帮助学生更好地巩固语言学习。
风靡十七、十八世纪欧洲的中国风
0人评价 (387)人学习
,体味中西方文明碰撞的火花:课程内容充实多样,从中国风的起源,到中国风建筑、家具、纺织、陶瓷的艺术解读,讲解透彻精辟,深度阐释了艺术背后东西方文明的碰撞与交流,奉上了一道不容错过的欧洲艺术盛宴
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教育部《教师数字素养》行业标准解读
0人评价 (1)人学习
承担国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技支撑计划、省部级重大项目等10余项;获国家级教学成果奖2项、全国教育科学研究优秀成果奖
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项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖1项、湖北省科技进步奖2项、湖北省社会科学优秀成果奖
在英语辩论教学中提升学生的语言能力和思维品质
0人评价 (0)人学习
如何在教学中选择或者设计辩题
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“双减”政策下的英语课堂教学
0人评价 (46)人学习
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. 语言课堂如何“提质增效”? 4. 有限的课堂如何兼顾基础知识和核心素养教学? 5. 如何在单元整体教学中落实核心素养?
基于信息技术的混合式教学模式改革实践
0人评价 (545)人学习
改革的阶段性目标;
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. 改革成效; 4. 改革需要处理好的重点问题。
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