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高校课程思政教学设计与素材挖掘——以第二版《新标准大学英语（综合教程）》为例
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tag=xiaoguanggao），受到了全国广大外语教师的广泛关注，共吸引了近三万名教师观看学习。
高考英语试题深度解析系列课程——天津卷精析篇
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【课程简介】
“高考英语试题深度解析系列课程——天津卷精析篇”分为11讲，第1讲为天津卷综述，第2至10讲逐个分析各个题型，第11讲以2020年试卷为例进行整体分析。
外语学习那些事儿
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司徒老师首先用自己学外语的经历，和自己在加拿大顶尖大学——渥太华，蒙特利尔大学，Mcgill大学等用英法文教艺术史课程的经历讲述学习外语准确发音的重要性，分享了如何讲出一口标准地道的外语的有效途径。
【K12】英语语音教学：案例与评析
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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
高等教育阶段英语语音课程课时较少
英语语音教学：理念与方法
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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
高等教育阶段英语语音课程课时较少
高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第二学期)
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2项（2014，2018，排名第5）、辽宁省教育厅教学成果奖一等奖2项（2013，2018，排名第5）；参与《高级俄语综合课》精品课建设，获得国家级精品资源共享课称号（2016）。
UNIPUS学科智慧教室环境下的英语专业精读课堂教学创新设计与实践
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本课程是由外研在线携手中国地质大学（北京）王震静老师共同设计打磨“学科智慧教室环境下的融合式任务型英语专业课堂——以《大学思辨英语教程 精读1》第2单元为例&rdquo
