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《大学思辨英语教程 写作》课堂教学设计与实践
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教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展，《大学思辨英语教程》 是由孙有中教授总主编，联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新的英语专业基础教材
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践
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nbsp; 为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源，提升教学效果，外研社特邀鲁东大学外国语学院邓军莉老师结合教材具体内容和实际教学经验，以《大学思辨英语教程 口语1》第三单元为例，分享备课思路与教学设计
国际人才英语考试：设计理念与任务要求
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为帮助高校教师及学生明确国际人才英语能力的职场需求和评价标准，外研社特邀北京外国语大学杨莉芳副教授为大家全面介绍国际人才英语考试的总体设计理念、各类别任务要求以及典型任务与考查能力。
高中英语听力教学——活动设计与实施（上）
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【课程介绍】
本课程围绕高中听力教学活动设计与实施主题，从“切分音流”、“背景知识唤醒”和“记忆能力提升”三个方面入手，结合具体案例，运用科学理论，系统讲解了高中英语听力教学策略与实施建议。
高中英语听力教学——活动设计与实施（下）
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【课程介绍】
本课程围绕高中听力教学活动设计与实施主题，从“语言知识聚焦”、“语音语调突破”、“听力中的语用”和“能力测试应对”四个方面入手，结合教材具体内容和案例，运用科学理论，系统讲解了高中英语听力教学策略与实施建议
【K12】九步搞定问卷设计和数据分析
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【课程介绍】
本课程是针对广大外语教师和研究生开设的外国语言学及应用语言学专业研究方法类入门课，旨在帮助学员了解问卷设计的基本原则、方法、特点和要领；了解SPSS统计软件的基本操作方法、解读运算结果报表
【K12】微课与翻转课堂：理念、设计与评价
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【课程简介】
为顺应外语教师教学方式改革新动向，本课程特邀北京外国语大学文秋芳教授为主讲，针对外语教师课堂实际，系统讲解微课与翻转课堂在外语教学中的理念、设计原则与评价标准。
在线模式下的英语过程性写作教学设计与实践
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【课程简介】
疫情期间，为切实支持高校开展远程教学，制订在线教学实施方案，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，针对当前高校教师在探索在线教学设计与实施过程中面临的真实问题与困惑，外研在线邀请外语教学
基于语篇分析的课堂教学设计与评价策略
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为帮助教师更好地进行语篇分析，从而优化教学设计和评价方式，“外研新视点”特别邀请华南师范大学外国语言文化学院朱晓燕教授，围绕“基于语篇分析的课堂教学设计与评价策略&rdquo
