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外语教学中的思辨能力培养
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【课程介绍】
本课程系统分析思辨能力的构成要素及培养方法，讲解培养思辨能力的教学活动设计原则，并结合具体教学实例和视频探讨大学英语课堂教学中如何通过有效的教学任务设计提高英语学习者的思辨能力
批判性思维的评估与教学
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【课程说明】
本课程基于2019年“第九届全国批判性思维和创新教育研讨会”线下研修班部分内容录制而成，供没有参与线下研修班以及其他对批判性思维教学与评估感兴趣的教师和学习者在线学习
大学英语听说混合式教学设计与示范——以融入Utalk视听实训教学活动设计为例
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【课程简介】
本课程重点讲解了在北方民族大学外国语学院大学英语教学改革中，如何针对不同层次的学生制定不同的教学要求，利用网络平台开设英语实践课
【K12】英语语音教学：案例与评析
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本课程从案例中来，到实践中去，带领大家更新英语语音知识、剖析各学段英语语音教学设计、认识教学评测手段与方法、分析不同水平的学生特征及教学考核、探索线上线下混合式教学设计，帮助大家切实提升英语语音课程教学能力
【K12】英语语音教学：理念与方法
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重磅推出《英语语音教学：理念与方法》数字课程，为大家梳理英语语音知识体系、英语语音课程教学理念，剖析重点模块教学方法，帮助大家切实提升英语语音课程教学能力。
英语语音教学：节奏、重音、弱式与音变
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【课程介绍】
为帮助广大外语教师提升英语语音教学意识，加深对英语语音知识及教学重难点的认识，外研社Unipus特邀上海师范大学卜友红教授和南京师范大学田朝霞教授，重磅推出《英语语音教学
吴中伟：国际中文技能教学课程设计
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【课程简介】
在第二语言教学中，把语言能力和语言交际能力适当加以分解，针对不同技能，确定相应的教学重点，采用相应的教学手段，设计相应的教学活动，是必要的，也是更为有效的。
