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基于多模态理论的雅思口语
教学
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在本次讲座中,任云岚老师讲解了雅思口语
教学
中的策略,重点分析基于多模态理论的雅思口语
教学
方法。
大学英语听说混合式
教学
设计与示范——以融入Utalk视听实训
教学
活动设计为例
0人评价 (102)人学习
【课程简介】 本课程重点讲解了在北方民族大学外国语学院大学英语
教学
改革中,如何针对不同层次的学生制定不同的
教学
要求,利用网络平台开设英语实践课
【K12】英语语音
教学
:案例与评析
0人评价 (0)人学习
本课程从案例中来,到实践中去,带领大家更新英语语音知识、剖析各学段英语语音
教学
设计、认识
教学
评测手段与方法、分析不同水平的学生特征及
教学
考核、探索线上线下混合式
教学
设计,帮助大家切实提升英语语音课程
教学
能力
【K12】英语语音
教学
:理念与方法
0人评价 (0)人学习
重磅推出《英语语音
教学
:理念与方法》数字课程,为大家梳理英语语音知识体系、英语语音课程
教学
理念,剖析重点模块
教学
方法,帮助大家切实提升英语语音课程
教学
能力。
英语语音
教学
:节奏、重音、弱式与音变
0人评价 (10)人学习
【课程介绍】 为帮助广大外语教师提升英语语音
教学
意识,加深对英语语音知识及
教学
重难点的认识,外研社Unipus特邀上海师范大学卜友红教授和南京师范大学田朝霞教授,重磅推出《英语语音
教学
吴中伟:国际中文技能
教学
课程设计
0人评价 (0)人学习
【课程简介】 在第二语言
教学
中,把语言能力和语言交际能力适当加以分解,针对不同技能,确定相应的
教学
重点,采用相应的
教学
手段,设计相应的
教学
活动,是必要的,也是更为有效的。
【专题系列课程】初级汉语课堂
教学
演示
0人评价 (1)人学习
【课程简介】 为了帮助新手教师更直观、更形象地了解汉语作为第二语言的课堂
教学
特点,尽快适应汉语教师这一角色,我们邀请曾任教于美国西雅图华盛顿大学亚洲语言文学系教师的毕念平老师负责授课,刘月华教授担任学术指导
小学英语阅读
教学
的实践与思考
0人评价 (160)人学习
【课程简介】 小学英语阅读
教学
是构建学生英语学科核心素养的重要
教学
模块。
以学生为中心的
教学
设计与实施
0人评价 (0)人学习
【课程内容】 以学生为中心的
教学
设计与实施 【主讲专家】 孙贤明 山东理工大学教授,博士生导师,电气与电子工程学院副院长,主要从事教育研究和管理工作,获山东省
教学
成果一等奖
英语演讲与辩论课程
教学
与研究
0人评价 (114)人学习
【课程简介】 如何实现英语演讲与辩论
教学
方法创新、提高
教学
质量、探索
教学
发展新模式一直是广大英语演讲辩论教师十分关注的问题。
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