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跟外教学德语
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视频微课授课：课程时间简短，每节课时间在4分钟左右，讲解精辟不烦闷；
3. 强调语言实用能力：外教遵循学生“做中学，学中用”的学习规律，用生动的讲解和有趣的内容引导学生进行德语学习；
4.
语篇分析型高中英语阅读教学模式
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识别语篇模式在完形备考过程中的运用
【主讲专家】
黄丽
广东省番禺中学英语科组长、中学一级教师，广州市英语特约教研员、番禺区英语特约教研员
【课程特色】
1.
立德树人重渗透 潜移默化在课堂
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课程介绍】
本课程围绕 “立德树人，时代需要”、“立德树人，课堂渗透”和“立德树人，贵在坚持”三个主题维度，结合单元整体分析下的具体教学案例，重点讲解该视角下的教学设计和教学流程，旨在助力学习者掌握中小学英语育人课堂教学的理念与方法
高中英语听力教学——活动设计与实施（下）
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【专家介绍】
刘威
清华附中高中英语一级教师
北京市海淀区骨干教师
第十四届全国高中英语课堂教学优秀课展评微格课一等奖
参与北师大《高中英语》教材教参编写与示范课录制工作
曾在第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会做专题报告
英语分级阅读——理念、意义与方法
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【课程简介】
本课基于《英语分级阅读——理念、意义与方法》一书，介绍了英语分级阅读的概念、起源和发展，梳理了开展英语分级阅读的意义和局限，呈现了实施分级的量化和质性方法，解读了《中国中小学生英语分级阅读标准
英语教学素养与教学设计
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【课程简介】
本课程基于《英语阅读素养与教学设计》一书，从阅读定义的演变切入，阐释了有关阅读的四个经典模型，并尝试更新了中国中小学生英语阅读素养发展目标理论框架。
