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大学英语文化类课程的课程思政育人体系构建
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大学英语ESP混合式教学改革实践——以国家级一流课程《畅游赣鄱——水文化英文之旅》为例
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基于iWrite的英语写作教学行动研究
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基于UMOOCs的英语专业视听说课程设计——以齐齐哈尔大学为例
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基于MOOC&UMOOCs的混合式大学英语教学改革——以吉林外国语大学为例
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对比视角下的学习者语料库研究及教学应用
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现代语言学几个流派的分歧与共性
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情态与情态研究的若干问题
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时间参照、完句性和时间锚定
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语言语用能力研究的发展与突破
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语体语法理论的核心与发展
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高校教师信息化教学能力构建与学术能力发展
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反向设计，正向实施，AI Helps——基于iWrite的写作教学实践
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“以评促写”在线英语写作教学设计与实践
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社会文化理论与外语教育（下）：教学实践与案例
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《中国近现代史纲要》教学经验交流
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关于原理课教学的反思
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综合写作中的学术英语教学——以托福写作为例
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引导有效合作学习 提升创新研究能力
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高校课程思政课例资源库
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