六级听力改革解读

1.题量大部分减少，分值不变

2.由长对话、听力篇章和讲话/报道/讲座构成

3.听力题材：人文社科、自然科学

体裁：记叙文、议论文、说明文

4.听力备考内容 文章技巧、语言特征（词汇、语法）、听力技巧（文化背景知识、笔记技巧、记忆能力）

5.听力备考资料：六级真题、BBC,AOA,CNN，每日新闻、TOEFL历年真题听力材料、新视野视听说教材听力材料、TED演讲

3.推理判断题

提问：

learn, infer, imply, suggerst, conclude, assume

解题方法：

一般符合常识的为正确答案；

照抄原文或对原文作字面解释的不是答案；

不要“多想”

4.观点态度题

提问：

attitude, viewpoint, think of, tend to

答案：

表达观点的词

subjective, objective, positive, negative, approval, favorable, opposition, indifferent, skeptical, responsible

或表达观点的句子

解答方法：

定位到原文， 找跟表达态度向关的词，如think, from one's point of view, sb. srgues that, there is no doubt...

常在转折词后表明， 如but, yet, however, although, nevertheless

5.语义推断题

考察文中出现的单词、词组或某句话的语义

What does ... mean by saying ...?

解题方法：

放进上下文中理解

解题步骤

1、读题干找关键词，回原文定位。

2、根据题型，选答案。

 主旨目的题

方法：纵观全文，主攻首尾段落，兼顾中间段落首尾句。

 细节理解题

方法：选项与原文基本一致：去糟粕，取精华。

          选项与原文不一致：逻辑关系词，答案在后

           指示代词，答案在前；同义转换。

常见错误

字数：每行十个字，十八行

中式表达：逐字翻译，搭配习惯，表达习惯

watch your head 小心碰头

we went to the same 

环境保护

名言型文章结构

1.引言+解释+主题

引言：可以加一些修饰，例如加入插入语

解释：可以in other words，对引言进行改写

2.理由+展开（例子，数据，引言）

一个理由可以用otherwise拓展成另一个

3.总结/让步+重申主题/未来做法

话题拓展

横向 和其他话题的拓展（影响不同方面）

纵向 自己的小话题

谋篇布局

递进关系 转折关系 关系

讲话 正式演讲，普及性质的著作题材

报道 新闻（高频）

讲座 教学形式

讲话/报道/讲座   3篇

长对话 2篇（4+4）

熟悉的话题，场景多，轮次多

听力篇章 2篇（3+4）

语速中等，题材熟悉，篇幅较长（了解语言特征，逻辑关系）的英语广播

人文社科，自然科学

记叙文，议论文（频率高），说明文

文章结构

语言特点（词汇，句法）

听力技巧（文化背景，笔记技巧，记忆能力）

资源

voa，bbc，cnn，每日新闻

tofel

新视野

论文结构：

中心思想，论点1，2，3，。。。。

新问题类型：

处理方法：

主旨题：关注文章开头结尾处

细节题：

观点态度细节题：关注文章中间描述观点的句子（语义起承转合处）

关注文章中间表达说话人或专家学者关点态度的句子（...says/according to...）

事实细节题：利用选项中的关键词在文章中帮忙定位答案。

特征：问题类型多样，首尾原则，分布均匀。

解题步骤：

读选项，预测主题、题型

听文章，理清观点、事实。听重点：文章首尾，起承转合处，语义发生变化处。

看选项，选出正确答案

观点（态度、想法、主张等）

事实（例子、数据、故事、实验等）

主旨题：对讲话/报道/讲座的主题发问

观点态度细节题：对讲话者或被讲话者提到的人的观点/态度发问。

事实细节题：对讲话/报道/讲座中的真是发问

新增：讲话/报道/讲座：3篇，总共约1200词，每篇3-4题，共10题。

选材原则：内容健康，题材广泛，蕴含人文学科、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知识为考生所了解或已在语料中提供。

常见说明结构：

时间顺序、按事物发生发展的过程说明

空间顺序、按事物空间结构或构成部分的顺序说明

（从外到内，从上到下，从整体到局部）

逻辑顺序、按咱后事物或事理的内部联系即人们认识事物的过程来安排说明顺序。包括：结果-原因/原因-结果。问题-原因-解决办法。概念-应用。主要-次要。并列对比关系。

介绍他人：it gives me great pleasure to introduce  表示荣幸

介绍背景：Dr.Miller,Professor of Sociology at Washington University , has written

感谢主持人的介绍：Thank you for that introduction.
讲话人做整个讲话的引入：Today,I'd like to preface my remarks with a story.

结尾：讲话人介绍讲话主题&阐述第一观点：I'd like to focus my comments on .......First of all,I'd like to talk about...

语言特征分析：语言趋正式化

正式表达：动名词、复杂句和、分词短语、插入语、独立主格结构等

长对话题型：共两篇，280-320词，每篇四题，共8题，（增一题）

要求熟悉话题，多话轮英语会话。

听力：2篇，240-260词，难度大，每篇3-4题，共7题。 题材熟悉、篇幅较长

题材：人文社科、自然科学。

体裁：记叙文、议论文、说明文

篇幅：较长，考查运用语言特征理解听力材料（如因果、比较、条件等）

语言特征：词汇，句法

听力技巧：文化背景知识，笔记技巧，记忆能力

听力备考资源：六级真题，BBC，VOA，CNN，每日新闻

TOEFL历年真题听力材料

新视野视听说教材听力材料

TED演讲

备考计划：考前3个月：六级单词，听力，基本语法

2个月：2000-2010年真题+六级单词+听力

1个月：2010后真题+六级单词+听力

听力任务13、14

pension

nursing home

aging society 

retirement age

flexible pension system

houses-for-pension

vaccine

chinese medicine

further education

vocational education

alumni

international student

faculty

domain

一、题型概述

听力篇章：2篇，每篇240~260词，每篇3~4题，共7题，分值比例为7%。

任务十

一、解题步骤

• Step1读选项
• Step2听对话
• Step3看选项

通过读选项预测场景

通过读选项预测题型

任务十：长对话（解题篇）

一、解题技巧

step1：读选项（预测场景和 问题类型）

step2:   听对话 （把握重点、记笔记）

step3： 看选项 (逻辑推理、找同义）

预测场景——

任务9（场对话初始篇）

一、命题特征

1、对话内容场景化

1）弱化校园场景

2）工作生活场景多

3）重视社会元素

4）增加冲突场景)

2、对话性质类型化

1）形式：对话/访谈 

2）性质：知识介绍型、观点讨论型、事件进展型

3、对话考点规律化

1）主旨题出现位置固定

2）细节题所占比重较大

3）出题顺序合对话内容顺序一致（听不到就往下）

4）出题点与对话重点或语义突出处对应

 一定要注意开头和结尾

二、解题必备技巧

1、选项逻辑推理技巧

1）意思相反的选项中一般包含正确答案

2）意思相同或相似的选项中可能有正确答案

3）意思与主题无关的选项一般不是正确答案

4）绝对意义项一般不是正确答案（only）

2、选项与原文同义替换技巧

1)句式之间的同义替换

选项与原文同义替换技巧

eg:The impact of the collision killed Sandra instantly 

★Karen's mother died in a car accident。

2）词与词/短语之间的同义替换

eg:immediately→shortly

died→passed away

3）短语与短语之间的同义替换

eg:without regard to→regardless of

make a name for themselves→Distinguishing oneself

任务九：长对话：初始篇

一、题型概述

2篇，每篇280-320词，每篇4题，分值比例为8%

二、命题特征

①对话内容场景化

校园场景—选课、讲座、图书馆、宿舍、作业、考试

reference library 参考书阅览室

ring back 回电话

professor 教授

physicist物理学家

生活场景—天气、交通、医院、租房、娱乐

租车

group C cars C级轿车

Unlimited mileage 不限里程

third party insurance 第三方责任险

value-added tax 增值税

工作场景—面试、换工作、贸易洽谈、业务办理、采访等

市场调查

market research 市场调查

tracker 长期调查

ad-hoc 短期调查

questionaire 调察问卷

对话场景趋势：弱化校园场景、重视社会元素、增加冲突场景

②对话性质类型化

形式：对话/访谈   

性质：知识介绍型

          观点讨论型

          事件进展型

③对话考点规律化

规律1：主旨题出现位置固定（对话前、后）

规律2：细节题所占比重较大（70%—80%，甚至全部）

规律3：出现顺序和对话内容顺序一致

规律4：出现点与对话重点或语义突出处对应

三、解题必备技巧

意思相反的选项  意思相同或类似（说的是同一件事）——包含正确

意思与主题无关 绝对意义项——错误

选项与原文同义替换技巧：

• 句式之间的同义替换
• 词与词/短语之间的同义替换
• 短语与短语之间的同义替换

任务6（讲话/报道/讲座实战（下））

任务5（讲话/报道/讲座实战（上））

一、方法：

1、读选项，竖看相同点，横看不同点

2、听文章（记笔记、记要点）

3、看选项，选答案

四、总结

1、选材原则（经济、社会类）

2、经济、社会类主题归纳

3、经济、社会类样例精讲精练