讲话/报道/讲座：解题篇
一、新题型问题类型：
主旨题、
观点（态度、想法、主张等）细节题、
事实（例子、数据、故事、实验等）细节题
二、发问
（1）主题发问mainly，focus,conclusion
（2）观点/态度发问
疑问词：what
动词：think , hope
包括不同的人 according to
（3）事实发问
三、处理方法
（1）主旨题：关注文章开头和结尾
（2）观点态度细节题：关注文章中间描述观点的句子（语义起承转合处）、关注文章中间表达说话人或者专家学者观点态度的句子
（3）事实细节题：利用选项中的关键词在文章中帮忙定位答案
四、问题特征
问题类型多样
首尾原则
分布均匀
五、解题步骤
第一步： 读选项
预测主题、题型（先竖看归纳相同点 再横看分辨不同点）
第二步： 听文章
理清观点、事实（听重点 文章首尾 起承转合处 语义发生变化处 边听边记笔记）
第三步： 看选项
选出正确答案
六、听力策略--note-taking技巧
（1）记文章结构
（2）记文章内容
常用速记符号、常用缩写等
讲话/报道/讲座
一、
体裁多以说明文为主，少有议论文
题材不同，词汇不同
语料选自英文原版材料（涵盖人文学科、社会科学、自然科学等）
二、难点
主体难把握
词汇听不懂
重点难分请
注意难集中
三、解题关键点
把握结构
关注语言
（1）把握结构
英文文章结构 1、主旨 2、补充信息
①报道 学术研究：1、报道导语 2、补充信息（目的、内容、结论、评价）
②讲座 学术教学1、讲座主题 2、具体内容
③讲话 关于学术的发言、谈话、演说：
1、主持人介绍主讲人 2、主讲人讲话
3、主讲人介绍主题
④常见说明结构
时间顺序：历史事件发生、发展、演变过程
空间结构：内-外、上-下、整体-局部
逻辑顺序：结果-原因或倒过来、问题-原因-解决办法、概念-应用、主要-次要、并列对比关系
（2）关注语言
语言特征分析
1、句式功能化
2、语言趋正式化
正式表达：动名词、复杂句、分词短语、插入语、独立主格结构等
3、词汇主题化
讲话（关于学术的发言、谈话、演说）：
1、主持人介绍主讲人
2、主讲人讲话
3、主讲人介绍主题
常见说明结构
1、时间顺序：按实物发生发展的过程说明。
2、空间顺序：从外到内、从上到下、从整体到局部。
3、逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。
任务26 词汇理解(解题策略)
一、题型简介（附图）
二、考查重点和技能
考查技能：考核考生对篇章语境中词汇的理解和运用能力。
考查重点：
1）实义词——动词、名词、形容词，副词
2）语法——单复数、时态、ing形式、过去分词等
3）固定搭配
三、解题步骤
1）看大意
2）标词性
填空时可根据词性缩小选择范围，确定答案，解决生词问题，提高做题速度。
3）定选项
任务24 长篇阅读（真题精讲）
interractive campaign政治、商业或社会性的运动，宣传活动
任务23 长篇阅读 （解题策略）
一、题型简介（附图）
二、考查重点和技能
方法一：略读—通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想。（附图）
方法二：查读—快速查找篇章中的特定信息。
eg: 题干youth rebellion→原文
三、 考查难点分析
难点：文章长、无顺序、长难句
应对方法：
1、文章长→运用略读技巧，首尾句经常为考点。
2、无顺序→运用查读技巧，避免从头至尾读文章。
3、长难句→多重复合句叠加破解法。
Step1 划分并列句
如果是由连词but，and，or，等连接的两个独立句，则可以连词为分界，把长句子分为几个独立的小句。
Step2
找到每个独立小句中的主、谓语。
Step3
最后分析从句。如有插入语，可以暂时忽略。
四、解题步骤
三步走：
Step1 略读全文，确定文章结构大意。
Step2 仔细阅读题目，找出题目关键词，带着关键词回原文定位。（附图）
Step3 对比原文与题目语义，注意同义转换。
五、日常训练方法
任务21 真题精讲
2016.12第三套Passage1/2
Passage1
新题型问题类型：
中心思想 首段
论点 通常在第一句话体现
总结收尾
【观点 】态度 想法 主张 主观
【事实】 例子 数据 故事 实验等 客观
*主旨题： 对讲话 报道 讲座的主题发问
what is the talk mainly
讲话/报道/讲座20% 10题 1200字
*材料分类 讲话 报道 讲座 题材体裁相似
解释说明为主 篇章结构不同 词汇不同
*主题难把握 词汇听不懂 重点难分清 注意难集中
*1.把握结构 ——主旨 补充信息
报道：学术研究报道 【倒三角模式
导语 补充信息（目的 内容 结论 评价）
讲座：学术的教学讲座 【倒三角模式
主题 具体内容
讲话：关于学术的发言 谈话 演说 【沙漏型
主持人介绍主讲 主讲人讲话 主讲人介绍主题
**时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
语言特征分析**局势功能化
eg.讲话 开篇 主持介绍主讲
1表示荣幸 2主讲人背景 3请主讲人
主体：1感谢介绍 2引入主题 3介绍主题 阐述第一观点
**语言正式化
正式表达：动名词 复杂巨 分词短语 插入语 独立主格结构=
非正式表达：do/get等小词 俚语 短语动词等
**词汇主题化
任务20 仔细阅读 解题策略（下）
（3）推理判断题
题目特点（附图）
解题方法（附图）
（4）观点态度题
题目特点（附图）
答案特点（附图）
解题方法（附图）
（5）语义推断题
题目特点（附图）
答案特点（附图）
解题方法（附图）
总结 日常训练方法
1、熟练掌握做题步骤和解题技巧
2、注意积累逻辑关系词
di'er
六级听力
长对话8题2篇8%、听力篇章7题2篇7%、讲话/报道/讲座10题3篇20%
讲话/报道/j讲座
题材多以说明文为主
题材不同，词汇不同
英文文章结构1、主旨2、补充信息
报道学术研究：1、报道导语2、补充信息（目的、内容、结论、评价）
讲座学术教学1、讲座主题2、具体内容
讲话关于学术的发言谈话演说：1、主持人介绍主讲人2、主讲人讲话3、主讲人介绍主题
常见说明结构
时间顺序：历史事件发生发展
空间结构：内-外、上-下、整体-局部
逻辑顺序；结果-原因或倒过来、问题-原因-解决办法、概念-应用
语言特征分析
1、句式功能化2、语言趋正式化3、词汇主体化
词汇理解：解题策略
考察：1实意词：名词，动词，形容词，副词
解题步骤：看大意，标词性，定选项，通读检查
定选项：分析句子结构，缩小范围，根据句子的结构定答案
（固定搭配，通过词性来定答案，再筛选选项）
通读检查：快速浏览文章，在填空处检查语法是否正确，句义是否连贯，通顺，准确。
一，略读全文，确定文章结构大意
1读文章开头，介绍文章主题，阐明文章观点
2了解文章主体思路，熟悉主要出题点（抓住主谓宾）
3读文章中间段落的首尾句，了解文章主体思路，熟悉要点出题。
二，仔细阅读题目，找出题目关键词，带着关键词回到原文定位
The overwhelming majority of employee attribute their stress mainly to low pay
According to Moen，flexiblity gives employees better control over their work and time
三，对比原文与题目语义，注意同义转换
Research finds that if employees suffer from high stress，they will be less motivated，less productive and more likely to quit
长篇阅读考察：
1段落匹配题型，2乱序出题（10到15分钟）
考察队文章的信息浏览和文章的中心大意信息抓取
略读：读取文章中心大意或者中心思想。
1读文章题目 2读文章小标题 3读开头或者作者观点 4读每个段落尾句 5读文章结尾
应对方法：
文章长（首尾句经常作为考点）（并列句，连词，插入语）
无顺序（运用查读技巧）（找出题目关键词带着关键词回到原文定位）（数字，年份，特殊词，复杂的形容词，文章频繁出现的词）
与原文题目语义的同意转换
讲话/报道/讲座：解题篇
1.新题型问题类型：主旨题、观点态度细节题、事实细节题
2.处理方法
主旨题：关注文章开头和结尾
观点态度细节题：关注文章中间描述观点的句子、关注文章中间表达说话人或者专家学者观点态度的句子
事实细节题：利用 选项中的关键词在文章中帮忙定位答案
3.解题步骤
第一步 读选项 预测主题、题型（先竖看归纳相同点 再横看分辨不同点）
第二步 听文章 理清观点、事实（听重点 文章首尾 起承转合处 语义发生变化处 边听边记笔记）
第三步 看选项 选出正确答案
4.听力策略--note-taking技巧
常用速记符号、常用缩写等
仔细阅读做题思路：精题讲解
1仔细阅读属于顺序出题，名词定位
关键词1：suspend，lobbying firm，election campaign，act for
关键词2：classroom instruction，lecture，tutorial，seminar，interraction
关键词3：leading，contact（联系）
四六级仔细阅读题型：
1主旨目的题 2细节理解题 3推理判断题
4观点态度题 5语义推断题
解题步骤：
1找关键词：数字词，特殊词（大写，人名）名词（同义替换）
2根据题型找答案：
主旨目的题（main ideal，best title）（文章首尾段落）
细节理解题（可以从原文中找到答案，时间地点，原因，结果）（指示代词，同义替换）
推理判断题（对信息的推断，包含原文的内容）
观点态度题：表达观点的词（subjective，objective，postive等）
语义推断题：答案放入原文中分析，推敲含义
四六级仔细阅读题型：
1主旨目的题 2细节理解题 3题意判断题
4观点态度题 5语义推断题
解题步骤：
1找关键词：数字词，特殊词（大写，人名）
名词（同义替换）
2根据题型找答案：
主旨目的题（main ideal，best title）（文章首尾段落）
细节理解题（可以从原文中找到答案，时间地点，原因，结果）（指示代词，同义替换）
题意判断题
观点态度题
语义推断题
