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TKT师训课堂(Modules 1 and 3)
0人评价 (82)人学习
【
课程
目录】 Module 1 Language and background to language
情态与情态研究的若干问题
0人评价 (36)人学习
【
课程
简介】 本
课程
重点回顾了近年来学界关于情态研究的最新进展,并结合自身研究心得及成果讨论了情态研究的若干问题。
文学与语言学习
0人评价 (4)人学习
【
课程
简介】 阅读英文文学作品对于学习英语语言有何帮助?有哪些帮助?应该如何通过阅读英文的文学作品掌握并提供语言的运用能力?
TKT师训课堂(Module 1)
0人评价 (46)人学习
【模块一
课程
目录
外国文学的跨学科研究
0人评价 (476)人学习
【系列
课程
简介】 “互融互鉴,同文同伦——外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学
国家战略与翻译专业的未来
1人评价 (369)人学习
【系列
课程
简介】 “互融互鉴,同文同伦——外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学”“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究
批评话语分析新发展
0人评价 (321)人学习
td { white-space:pre-wrap; border:1px solid #dee0e3 } 【系列
课程
简介】 “互融互鉴,同文同伦—&mdash
TKT师训课堂(Modules 1 and 2)
0人评价 (82)人学习
【
课程
目录】 Module 1 Language and background to language
英语学习剖析
0人评价 (0)人学习
【
课程
简介】 学习了这么多年,我们到底要怎样才能在学习中少走弯路,事半功倍呢?顾教授用他一贯的幽默风趣的方式给我们带来了解答。
为什么学文学
0人评价 (2)人学习
【
课程
简介】 讲座从七个方面分析了学习文学对外语学习者的重要性,并在每个方面均给出大量详细的例子进行了生动的说明。
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