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高校外语课程思政的理念和实施建议
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关于深化教育体制机制改革的意见》，为培养学生的认知能力，合作能力，创新能力以及职业能力，文秋芳教授通过具体课例讲述了如何将外语课程的思政功能内嵌于核心知识和核心技能的训练与培养中，同时分享了授课教师如何理解教材，做好课堂教学设计
国际期刊论文写作与发表实践指导班（1V1指导）
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教学计划说明：
本课程共含2个教学计划：
教学计划1：论文写作（Research proposal）
教学计划2：论文写作（Research paper）
本计划为课程中的教学计划1：论文写作（Research
外研读书会：与朱晓燕教授共读《外语教师如何开展小课题研究》
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【系列介绍】
为提升广大教师的教学研究能力，更好地发挥以研促教的作用，外研社特别策划“外研读书会”栏目，通过专家领读、互动答疑的方式，带领学员用两周的时间精读图书重点章节，
第九届全国批判性思维和创新教育研讨会
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为推动批判性思维和创新教育的发展，促进以学生为中心、产出为导向的教学，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）决定于2019年7月23-24日与北京外国语大学联合举办第九届全国批判性思维和创新教育研讨会
国际人才英语考试：设计理念与任务要求
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主要研究方向为语言测试、外语教学、二语习得。曾主持省部级项目、校级项目5项，参研省部级课题5项，负责多项高利害测试研发工作，担任高校外语教师测评能力培训工作。
文学与语言学习
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nbsp; 何其莘，曾任北京外国语大学副校长，博士生导师，首都师范大学首席英语教授，清华大学、浙江大学、武汉大学等十几所国内知名院校客座教授，现担任教育部高校专业外语教学指导委员会副主任
Light Up Science 2022优质课
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《科学（Light Up Science）》2022优质课为2022全国学科•英语整合教学优质课展评中荣获特等奖和一等奖的部分课例。
