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近年内主持完成国家社科基金项目《二语学术写作中的评价系统研究》和江苏省社科基金项目《学生学术英语写作能力的构成》，在CSSCI和SSCI 源刊发表论文三十余篇，出版专著《二语写作探究：遣词造句的困惑与策略

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英语师范专业学生 5.

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各大高校学生 2. 艺术鉴赏、研究爱好者 3. 欧洲艺术研究者

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各大高校学生 2. 艺术鉴赏、研究爱好者 3. 欧洲艺术研究者

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各大高校学生 2. 艺术鉴赏、研究爱好者 3. 欧洲艺术研究者

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各大高校学生 2. 艺术鉴赏、研究爱好者 3. 欧洲艺术研究者

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各大高校学生 2. 艺术鉴赏、研究爱好者 3. 欧洲艺术研究者

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各大高校学生 2. 艺术鉴赏、研究爱好者 3. 欧洲艺术研究者

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英语师范专业学生 5.

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对高校建设感兴趣的学生，尤其是高校师范专业、教育管理、教育技术专业博士生、研究生等。【证书机制】