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新标准初中英语写作指导(适用于初一年级师生)
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有着跨越小学初中高中三个学段的
教学
经历,多次担任高三毕业班教师,
教学
经验丰富,
教学
效果显著。乐于探究教育
教学
规律,与时俱进,不断更新教育
教学
技术理念,有自己独特的
教学
风格。
人机协同课堂互动设计
0人评价 (3)人学习
【课程简介】 在生成式人工智能全面融入
教学
的今天,“人机协同”正在重塑课堂创意与互动设计的新范式。
AI语篇,随机创作还是定向输出?
0人评价 (2)人学习
【课程简介】 本课程聚焦AI教师助手在外语
教学
中的应用,分享了语篇生成功能,包括随机创意定向输出、语篇魔方六步法等。
课堂互动中的英语学习动机研究与应用
0人评价 (77)人学习
【系列课程简介】 最新推出的《大学英语
教学
指南》(2020版)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语
教学
的重要目标。
雅思写作中多向交际技巧的应用
1人评价 (388)人学习
在本次讲座中,朱老师结合自身20多年的雅思
教学
经验,详细介绍了雅思考试,尤其是雅思写作的基本情况,同时,朱老师还分享了自己是如何将多向交际技巧运用到实际雅思课堂中去,为雅思教师开展雅思
教学
课堂给出建议和指导
如何培养学生的“英式思维”与表达习惯——以雅思口语、写作为例
0人评价 (726)人学习
在本次讲座中,朱老师结合自身20多年的雅思
教学
经验,以具体课程案例阐述如何在雅思口语、写作
教学
中引导学生去培养“英式思维”与表达习惯,并且具体解释了“什么是英式思维&
外刊在雅思读写课中的应用
0人评价 (123)人学习
从事大学英语
教学
20年、雅思
教学
年六年。
大学雅思口语课程的痛与通
0人评价 (541)人学习
在本次讲座中,莫婷教授以雅思口语
教学
为主题切入口,从雅思课程开设情况简介、雅思口语
教学
经验分享、ITE课程学习经验分享三个维度进行详细讲解,全面阐释了大学雅思口语课程中的存在问题与破解方法。
【K12】微课制作方法与常用工具
0人评价 (7)人学习
【课程简介】 随着教育技术的广泛应用和混合式
教学
模式在外语
教学
中的开展,“翻转课堂与微课
教学
”的理念得到广大教师的认可。
微课制作方法与常用工具
15人评价 (2533)人学习
【课程简介】 随着教育技术的广泛应用和混合式
教学
模式在外语
教学
中的开展,“翻转课堂与微课
教学
”的理念得到广大教师的认可。
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