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【适合人群】需要考取TKT证书以满足任职教育机构要求的英语教师需要提升个人专业教学能力的英语教师其他对TKT考试感兴趣的人群【在线学习证书机制】【声明】为保护版权和购课教师的合法权益

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语言计算与智能汉语教学”系列图书作者刘华教授带来以“语料库语言学——研究方法、工具与案例”为主题的直播分享，刘老师将围绕语料库语言学的基本研究方法、研究范式、研究工具及操作流程、研究案例分析等展开，通过1次入门先导课及

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第三课：【综述类论文撰写基础：方法与案例】 •同一作者同一时期同一话题的两篇文献综述有何不同？ •如何根据研究目的和立场设计综述类论文的结构？

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本课程详细介绍了低年级段（一年级起点：一、二年级，三年级起点：三年级）教学实施建议，并结合课例展示，帮助教师掌握教学重点，解决核心问题，改进教学方法。

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适合人群】需要考取TKT证书以满足任职教育机构要求的英语教师需要提升个人专业教学能力的英语教师其他对TKT考试感兴趣的人群【在线学习证书机制】【声明】为保护版权和购课教师的合法权益

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第一课【实证性学术论文写作中的研究方法撰写——以问卷调研研究路径为例】 •问卷设计类论文问卷设计的过程是怎样的？探素性因子分析、验证性因子分析、信度分析部分撰写注意事项有哪些？

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各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校教师培训主管部门【版权说明】为保护版权，保护主讲专家及购课教师的合法权益，本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用

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【证书机制】【声明】为保护版权和购课教师的合法权益，本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播。

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N3听解》、《最好考前做过这些题：新日语能力测试N3读解》【课程内容】本课程共8课，

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聆听文化艺术大师课，感受不一样的大师风采：司徒双老师是画家司徒乔之次女，巴黎大学艺术史博士。