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开学季特辑——U校园操作录屏课（教师&管理员）
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课时2为U校园管理员端的讲解，主要讲解开学初期，管理员对全校学生、教师及班级信息进行的导入及课程的分配的具体操作，为院校开展线上教学做好前期准备工作。
技术创新助力开放教育质量提升
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最近研究兴趣：MOOCs 教学设计与数据分析，e-learning环境与教法，智能教学系统，教师专业发展网络社区，教育技术理论与研究方法。
【课程特色】
1.
东方大学俄语（新版）1
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本课程将语音、词汇、语法等语言知识和听、说、读、写、译五项基本技能训练有机结合，充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点，着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力。
任务在二语教学中的作用研究
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本课程特邀任务型语言教学研究的代表学者Peter Skehan教授（2017年获国际任务型语言教学协会杰出贡献奖），系统讲解任务型教学实践框架及相关理论、任务计划与类型对二语教学的影响、任务型教学课例设计与实施以及任务型教学框架在二语教学中的具体运用
外语教与学的核心原则
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深入阐释外语教与学的关系
实用性：促进外语教师自我反思，转变观念，实现在教学中成长，在研究中提升
【课程目标】
1、理解语言教学的本质及语言教学方法的作用，思考语言学习的目标、任务设计的原则
混合式“金课”教学与教师专业发展
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【课程特色】
系统性：条理清晰，层层深入，系统讲解混合式“金课”建设方法
科学性：科学解析混合式“金课”建设理念与设计原则
实用性：为外语教师向高素质创新型教师转变提供切实可行的建议，实现教研相长
