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AI支持的教育数据采集与分析
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【课程简介】
本课程围绕AI支持的教育数据采集与分析展开，介绍了如何通过应用各种技术如语音识别、图像识别、传感器和可穿戴设备等，无干扰地记录学生的学习过程
Fundamentals of Language Acquisition—The Power of Fiction
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Krashen教授同时以研究数据和样本为例，分析探讨了阅读和知识获取间的关系，并由此指出，语言习得是一个循序渐进的过程，自主选择的阅读会促进语言习得并提升学生的阅读及写作水平。
技术创新助力开放教育质量提升
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最近研究兴趣：MOOCs 教学设计与数据分析，e-learning环境与教法，智能教学系统，教师专业发展网络社区，教育技术理论与研究方法。
【课程特色】
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《英语学习》虚拟专刊：聚焦中高考试题资源深度解析与教学应用
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【本期目录】
【适合人群】
基础学段英语教师、教研员，基础外语教育研究者，英语专业学生及对英语教学感兴趣人群
【《英语学习》简介】
《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办
《英语学习》虚拟专刊：聚焦信息技术辅助英语教学的理论与实践
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【本期目录】
【适合人群】
基础学段英语教师、教研员，基础外语教育研究者，英语专业学生及对英语教学感兴趣人群
【《英语学习》简介】
《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办
怎样自学英语
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著名教育专家陈琳教授在本讲座中总结了中国学生在自学英语过程中遇到的七大难题，并根据自身多年的教学和研究经验逐一进行系统、科学的讲解。理论联系实际，帮助学习者揭开心中多年的疑惑。
实证性学术论文写作中的研究方法撰写——以语料库研究路径为例
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主要讲授课程有《基础英语写作》、《语料库语言学》等，连续多个学期学生评教进入学院前10%。研究方向为语料库语言学、应用语言学。
