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外语学习动机基本理论与激发策略
0人评价 (108)人学习
【系列课程简介】 最新推出的《大学英语
教学
指南》(2020版)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语
教学
的重要目标。
教师自我意识提升:方法与策略
0人评价 (103)人学习
【课程介绍】 教师自我意识影响教师对自我以及周围世界的认识和评价,影响教师的
教学
态度、
教学
信念以及
教学
方法,关系到教师的人格健康以及职业发展。
【K12】如何快速找准统计方法
0人评价 (53)人学习
【课程介绍】 掌握统计方法,对于外语教师提升
教学
和科研成效有很大益处。
语体语法理论的核心与发展
0人评价 (23)人学习
对
系统
功能语言学感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
【K12】文献挖掘工具元分析实操入门
0人评价 (0)人学习
在《外语
教学
与研究》、《现代外语》、《外语教育研究前沿》等期刊发表论文20余篇,其中CSSCI 9篇;参与专著编写2部;主持各级科研和教改课题9项;参与省部级以上课题5项,其中参与中国英语能力等级量表建设研究
走遍法国1(下)
0人评价 (0)人学习
【课程内容】 《走遍法国》是外语
教学
与研究出版社引进的经典法语教材。
走遍法国2
0人评价 (2)人学习
【课程内容】 《走遍法国》是外语
教学
与研究出版社引进的经典法语教材。
走遍法国1(上)(第0-5课)
0人评价 (9)人学习
【课程内容】 《走遍法国》是外语
教学
与研究出版社引进的经典法语教材。
文献挖掘工具元分析实操入门
0人评价 (221)人学习
在《外语
教学
与研究》、《现代外语》、《外语教育研究前沿》等期刊发表论文20余篇,其中CSSCI 9篇;参与专著编写2部;主持各级科研和教改课题9项;参与省部级以上课题5项,其中参与中国英语能力等级量表建设研究
走遍法国1(上)(第6-12课)
0人评价 (5)人学习
【课程内容】 《走遍法国》是外语
教学
与研究出版社引进的经典法语教材。
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