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外语学习动机基本理论与激发策略

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【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020版)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。

教师自我意识提升:方法与策略

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  【课程介绍】 教师自我意识影响教师对自我以及周围世界的认识和评价,影响教师的教学态度、教学信念以及教学方法,关系到教师的人格健康以及职业发展。

【K12】如何快速找准统计方法

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【课程介绍】 掌握统计方法,对于外语教师提升教学和科研成效有很大益处。

语体语法理论的核心与发展

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系统功能语言学感兴趣以及从事相关研究的研究人员等  

【K12】文献挖掘工具元分析实操入门

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在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语教育研究前沿》等期刊发表论文20余篇,其中CSSCI 9篇;参与专著编写2部;主持各级科研和教改课题9项;参与省部级以上课题5项,其中参与中国英语能力等级量表建设研究

走遍法国1(下)

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【课程内容】        《走遍法国》是外语教学与研究出版社引进的经典法语教材。

走遍法国2

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【课程内容】        《走遍法国》是外语教学与研究出版社引进的经典法语教材。

走遍法国1(上)(第0-5课)

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【课程内容】        《走遍法国》是外语教学与研究出版社引进的经典法语教材。

文献挖掘工具元分析实操入门

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在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语教育研究前沿》等期刊发表论文20余篇,其中CSSCI 9篇;参与专著编写2部;主持各级科研和教改课题9项;参与省部级以上课题5项,其中参与中国英语能力等级量表建设研究

走遍法国1(上)(第6-12课)

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【课程内容】        《走遍法国》是外语教学与研究出版社引进的经典法语教材。