为您找到课程结果约 861个
“教学成果奖培育、凝练和申报”系列研修讲座（3场）
1人评价
(330)人学习
【课程背景】
2021年2月3日，教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》的通知中，明确将围绕“培育高水平教学成果”开展教研教改项目的举措与成效列为审核普通高等学校本科教育教学工作的指标之一
【K12】问卷调查与数据分析
0人评价
(3)人学习
了解外语教学与研究中常用统计方法的基本原理
2. 掌握问卷调查及数据分析方法
3. 学会如何利用SPSS 软件分析问卷调查得来的数据
【证书机制】
外语AI视频资源的生成及教学创新应用
0人评价
(4)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
外语AI图像资源的生成及教学创新应用
0人评价
(2)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
外语AI音频资源的生成及教学创新应用
0人评价
(2)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
AIGC在教育教学中的应用——解锁AI+教学创新设计与实施
0人评价
(215)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
GenAI应用与外语教学创意——从工具焦虑到认知觉醒
0人评价
(2)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
UNIPUS学科智慧教室环境下的英语专业精读课堂教学创新设计与实践
3人评价
(343)人学习
本课程是由外研在线携手中国地质大学（北京）王震静老师共同设计打磨“学科智慧教室环境下的融合式任务型英语专业课堂——以《大学思辨英语教程 精读1》第2单元为例&rdquo
