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【课程简介】本课程中，主讲人通过讲述自己和北外国际团队培养出来的走进世界一流大学孩子的故事，介绍一条从幼儿园到高中学习英语和超越英语的颠覆之路，也贯穿了主讲人如何从一名教大学生的英语老师

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每个单元都是从 Presenting ideas 环节的教学活动出发，分析本单元对学生在产出上提出的要求。

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【课程特色】教师能力结构建设新时代背景下的课程体系建设 VETS考试设计新时代背景下的教学实施方向【适合人群】

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【适应人群】高等院校外语学科中青年骨干教师，关注智慧教学设计、信息化外语教学、混合式学习领域的外语教师、青年学者以及从事相关研究的研究人员等。

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主要研究方向为教师信息素养监测与评价、教育信息化评估、数字化学习资源设计与评价等。

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其中，iWrite英语写作教学与评阅系统实现了语言、内容、篇章结构以及技术规范四个维度的机器智能评阅，对提高英语写作教学的效率、促进学生写作能力的提高起到了积极作用。

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每个单元都是从 Presenting ideas 环节的教学活动出发，分析本单元对学生在产出上提出的要求。

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主讲专家】黄国文华南农业大学外国语学院院长，教授、博士生导师，“语言生态学”博士点带头人,华南农业大学生态语言学研究所所长

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同时，提倡教师在实践中深度思考，利用数字化工具提高教学效率和质量，促进教师个人及学生学业水平的高质量发展。

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对二语写作研究和论文发表感兴趣的教师、研究者及学生 3. 指导学生写作备赛的教师和研究者