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Kid's Box第一级别教学指导
0人评价 (27)人学习
剑桥国际少儿英语(第二版)》第一级别课程介绍; 第二章:《剑桥国际少儿英语(第二版)》第一级别单元教学指导; 在本课程的学习结束后,你将对《剑桥国际少儿英语(第二版)》这套教材的编写特色、教学
设计
等有更全面和深刻的了解
SSR在中小学阅读教学中的应用
0人评价 (0)人学习
【课程简介】 该课程从持续默读的定义及理论出发,介绍持续默读在中小学英语教学中的应用,并通过一些中小学英语课堂中持续默读的实例,展示持续默读的操作原则和主要步骤,最后讨论其对
学生
在阅读习惯、阅读兴趣和态度以及阅读成绩提升方面所起到的积极作用
周健:汉语语感培养的理念与方法
0人评价 (0)人学习
作为国际中文教师,如何从汉语的特点出发培养
学生
的语感?如何通过教学实践践行语感教学理念,帮助
学生
提高语言综合表达能力?
诊断性测评在大学英语教学中的应用
0人评价 (75)人学习
【课程简介】 本课程以iTEST诊断模块为例,重点论述大学英语教师和
学生
如何运用诊断性测评开展更加精准的教学和学习,包括“什么是诊断性语言测评、诊断性语言测评的特征有哪些、如何在大学英语教学中运用诊断性语言测评
《新交际英语 综合教程》任务型教学理念解读与应用
0人评价 (524)人学习
该系列教材秉承“全人教育”的理念,以任务型语言教学原则为指导,通过科学的
设计
和严谨的编写,使学习者在真实的任务中提升交流能力与思辨能力,成为“会思考、能感知、善交际&
考研英语名师点津
1人评价 (89)人学习
所辅导
学生
大部分都在考研中取得了理想的成绩。对
学生
的建议:注重细节,精读细读的关键是把握命题人的出题套路,这样才能知己知彼,百战不殆。
零基础快速掌握罗马尼亚语语音
0人评价 (2)人学习
研究方向为罗马尼亚语言学、中东欧国家语言政策、中东欧社会与文化 教学经验丰富,风格生动活泼,善于在教学内容中穿插对象国的历史、文化知识和个人语言使用心得,便于
学生
更轻松地掌握授课内容,深得
学生
喜爱
《英语》(新标准)小学教材解读
0人评价 (56)人学习
课程简介 本课程旨在更好地帮助教师把握《英语》(新标准)小学(一起、三起)教材理念,了解教材
设计
和掌握教材的教学重难点。
二级示范课
0人评价 (4)人学习
“新拓展系列”——《外研趣学少儿英语》是一套专为 5~12 岁孩子
设计
的零起点综合英语教程,倡导为少儿的英语启蒙创造一个自信的起点,让孩子在自然轻松的氛围中培养听、说、读、看、写各项技能,建立学习英语的信心
三级示范课
0人评价 (5)人学习
“新拓展系列”——《外研趣学少儿英语》是一套专为 5~12 岁孩子
设计
的零起点综合英语教程,倡导为少儿的英语启蒙创造一个自信的起点,让孩子在自然轻松的氛围中培养听、说、读、看、写各项技能,建立学习英语的信心
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