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【K12】学术动态:如何多角度跟踪前沿?
0人评价 (60)人学习
帮助外语专业
学生
了解前沿学术动态,积极探索研究方法并尝试应用 【适应人群】 1.
语言教学与二语习得中的纠正性反馈
3人评价 (1262)人学习
课堂上,教师多采用启发式、互动式等灵活多样的教学模式,在培养语言技能的同时也注重
学生
思辨能力、交际能力的提高。
外语教学中的社会文化理论
1人评价 (128)人学习
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案例
授课教师及购课教师的合法权益,本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用,严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用。如有违反者,一经发现将追究其法律责任。
新思维数学在线研修
0人评价 (3)人学习
新思维数学在线研修中,南京汉开书院学校教师阿莉西娅•森蒂(Alysia Senti)将带来精彩的示范课,与大家共探如何帮助
学生
像数学家一样思考与做事!
学术动态:如何多角度跟踪前沿?
3人评价 (1303)人学习
帮助外语专业
学生
了解前沿学术动态,积极探索研究方法并尝试应用 【适应人群】 1.
新思维科学在线研修
0人评价 (5)人学习
新思维科学在线研修中,南京汉开书院学校教师夏伊娜(Enas Abdullah Thabit Alshawesh)将带来精彩的示范课,与大家共探如何帮助
学生
像科学家一样思考与做事!
二级示范课
0人评价 (2)人学习
“新拓展系列”——《外研趣学少儿英语》是一套专为 5~12 岁孩子
设计
的零起点综合英语教程,倡导为少儿的英语启蒙创造一个自信的起点,让孩子在自然轻松的氛围中培养听、说、读、看、写各项技能,建立学习英语的信心
三级示范课
0人评价 (2)人学习
“新拓展系列”——《外研趣学少儿英语》是一套专为 5~12 岁孩子
设计
的零起点综合英语教程,倡导为少儿的英语启蒙创造一个自信的起点,让孩子在自然轻松的氛围中培养听、说、读、看、写各项技能,建立学习英语的信心
一级示范课
0人评价 (5)人学习
“新拓展系列”——《外研趣学少儿英语》是一套专为 5~12 岁孩子
设计
的零起点综合英语教程,倡导为少儿的英语启蒙创造一个自信的起点,让孩子在自然轻松的氛围中培养听、说、读、看、写各项技能,建立学习英语的信心
《英语》(新标准)小学教材解读
0人评价 (56)人学习
课程简介 本课程旨在更好地帮助教师把握《英语》(新标准)小学(一起、三起)教材理念,了解教材
设计
和掌握教材的教学重难点。
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新高考英语读后续写—明道优术
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