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国别与区域研究选题与设计
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nbsp; 为了帮助广大外语教师、研究者了解外语学科科研选题与设计的主要过程和方法,提升科研能力,促进专业发展,Unipus教师发展特邀北京语言
大学
许宏晨教授作为系列课程总主编
外语学科与国别区域研究——对人才培养的思考与探索
1人评价 (645)人学习
【主讲专家】 常俊跃 大连外国语
大学
二级教授,博士生导师,国家“万人计划”领军人才,国家级教学成果奖获得者,辽宁省高校
祖晓梅:《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》解读与应用
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为帮助老师们解答这些困惑,我们邀请《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》主编、南开
大学
祖晓梅教授为我们带来“《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》解读与应用”主题讲座
教程介绍
0人评价 (6)人学习
主讲老师: 张晟男 外语教学与研究出版社培训师,英国利兹
大学
TESOL硕士。曾担任英语教师,从事教学研究工作,经验丰富。
赵杨:《国际中文教师专业能力标准》解读
0人评价 (4)人学习
为帮助老师们深入理解《标准》的理论基础、结构框架及其对国际中文教育事业的指导意义,我们邀请“国际中文教师专业能力标准”修订项目牵头人,《标准》起草人之一——北京
大学
赵杨教授为我们带来“《国际中文教师专业能力标准
英语专业核心课程的混合式教学模式探索——以国家级一流课程《语言学导论》为例
0人评价 (102)人学习
【主讲专家】 文旭 教授,博士生导师,西南
大学
外国语学院院长
《剑桥国际少儿英语第二版》(Kid's Box Second Edition)线上培训课程第二期
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《剑桥国际少儿英语(第二版)》是剑桥
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出版社专为5—12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材,由国际英语教学专家卡洛琳·尼克松(Caroline Nixon)和迈克尔
整本书阅读教学行动研究—以 The Giver 为例
0人评价 (2)人学习
整本书阅读教学实操建议 【专家介绍】 文轩 清华
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附属中学英语教师; 在市区级青年教师教学设计比赛评比中荣获一等奖;所著有关原著阅读论文获北京市教科研评比一等奖
量化研究论文写作: 题目“亮”起来,结果“量”出来
6人评价 (356)人学习
1)效应量的原理; 2)效应量分类介绍; 3)效应量报告方式 【主讲专家】 金 檀 华南师范
大学
外国语言文化学院教授
翻译学理论建设与研究现状
0人评价 (177)人学习
【主讲专家】 穆 雷 广东外语外贸
大学
高级翻译学院教授
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