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【K12】质性研究工具NVivo实操入门

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采用质性研究方法,历时九年完成两项中国工科学生外语学习经历跟踪研究,凝练了ACROSS外语课程设计模型,发表SSCI和CSSCI论文多篇,出版英文专著1部。

第五届全国西班牙语教学观摩研讨会——《(新版)现西》二年级精读示范课

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主讲老师发音地道,讲课严谨,全西语教学,与北外学生一起呈现了一场高水平的高校西语教学课堂。

第五届全国西班牙语教学观摩研讨会——《(新版)现西》一年级精读示范课

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主讲老师授课风格活泼,学生互动积极,呈现了一场精彩的一年级观摩课程。

【K12】学术文献检索与整理

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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本,发表论文30余篇。  

英汉对比研究:理论与实践

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对英汉对比研究感兴趣的学生,尤其是英语专业研究生。 2. 从事英汉翻译教学的高校教师。 3. 拟从英汉对比角度挖掘研究选题的高校教师以及研究人员。

学习者研究选题与设计1:英语学习动机

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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本,发表论文30余篇。   【系列课程特色】1.

质性研究工具NVivo实操入门

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采用质性研究方法,历时九年完成两项中国工科学生外语学习经历跟踪研究,凝练了ACROSS外语课程设计模型,发表SSCI和CSSCI论文多篇,出版英文专著1部。

会话分析:特征辨析与研究设计

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对会话分析领域感兴趣、希望从事相关研究的学生   【证书机制】  

继往开来的语言学大师——Halliday学术思想的中国渊源

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外语相关专业本科高年级学生   【证书获取】        

现代汉语语法研究的发展历程

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中文及外语相关专业本科高年级学生   【证书机制】