掌握外语学科科研实操软件，外研在线特别推出“科研助力——手把手带你玩转外语学科科研工具”系列数字课程，以解决实际问题为导向，就常见的、受关注的科研软件，按照实例解析

【课程简介】        本课程重点从以下三个方面对语料库研究及教学应用进行了讲解：1. 建研一体：研究驱动建库，研究源自建库；2.

在本次讲座中，朱老师结合自身20多年的雅思教学经验，以听说为例，详细介绍了雅思教学中的需求分析，以及教师的身份定位问题，为雅思教师开展雅思课堂教学给出建议和指导。

《英语学习》借鉴目前国际主流学术期刊通行的数字出版方式，对期刊数据的整合梳理优化，为基础外语教育研究者及从业者提供定制化的文献整合服务。

【课程简介】 本课程针对听力改革后的2016年6月大学英语四、六级考试真题，进行听力题型及命题指南的深度剖析，帮助外语教师了解大学英语四、六级命题指南及命题技巧，改善教学效率和效果。

    【课程目录】Module 1 Language and background to language learning and teachingPart 1 Describing language and language skills Lesson 1 Grammar Lesson 2 Lexis Lesson 3 Phonology Lesson 4 Functions Lesson 5 Reading Lesson 6 Writing Lesson 7 Listening Lesson 8 Speaking   Part 2 Background to language learning Lesson 9 Motivation Lesson 10 Exposure and focus on form Lesson 11 The role of error Lesson 12 Differences between L1 and L2 learning Lesson 13 Learner characteristics Lesson 14 Learner needs Lesson 15 Approaches to language teaching   Part 3 Background to language teaching Lesson 16 Presentation techniques and introductory activities Lesson 17 Practice activities and tasks for language and skills development Lesson 18 Assessment types and tasks   Module 2 Lesson planning and use of resources for language teachingPart 1 Planning and preparing a lesson or sequence of lessons Lesson 19 Identifying and selecting aims Lesson 20 Identifying the different components of a lesson plan Lesson 21 Planning an individual lesson or a sequence of lessons Lesson 22 Choosing assessment activities  Part 2 Selection and use of resources Lesson 23 Consulting reference resources to help in lesson preparation Lesson 24 Selection and use of coursebook materials Lesson 25 Selection and use of supplementary materials and activities Lesson 26 Selection and use of teaching aids  Module 3 Managing the teaching and learning processPart 1 Teachers' and learners' language in the classroom Lesson 27 Using language appropriately for a range of classroom functions Lesson 28 Identifying the functions of learners' language Lesson 29 Categorising and correcting learners' mistakes Part 2 Classroom management Lesson 30 Teacher roles Lesson 31 Grouping learners Lesson 32 Giving feedback   【适合人群】 需要考取TKT证书以满足任职教育机构要求的英语教师 需要提升个人专业教学能力的英语教师 其他对TKT考试感兴趣的人群   【在线学习证书机制】   【声明】 为保护版权和购课教师的合法权益，本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播。如有违反者，一经发现将追究其法律责任。   *本产品为虚拟内容服务，以上服务内容将在您付费成功后有相应的使用有效期限制（具体以产品要求为准），建议您及时使用。无论使用期限是否结束，您是否使用完毕相关服务内容，您已支付的费用不予任何形式退还/赔偿/补偿，感谢理解。  

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为促进外语教师提升测评素养，外研社Unipus重磅推出“语言测评与外语课堂教学”系列研修课程。

承担“2020年北京市中小学空中课堂”小学英语学科授课任务。两节录像课被教育部全国中小学教师继续教育网收录，用于全国小学英语教师国培项目。 【课程特色】 1.

长期扎根于中小学课堂教学研究，参与过多个课题，如教师行动研究、中小学英语阅读教学、小学英语戏剧教育、英语测试与评价等，在全国进行过多次阅读教学的培训和讲座。