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如何检索并整理研究领域核心文献

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对量化研究语言统计学感兴趣的其他人群   【相关课程推荐】 点击图片查看课程详情   【证书机制】

“双减”政策下的英语课堂教学

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  针对上述问题,为了帮助广大教师教学管理者回归语言教学本质、构建高效英语课堂,外研新视点特邀北京外国语大学杨鲁新老师、深圳外国语学校熊婷婷老师以“理论+案例+应用操练&rdquo

外语教学与研究中的行动研究

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多次获得国家级教学成果奖各类省部级教学或科研成果奖,向国家政府部门提交了多篇咨询报告。文教授是国内应用语言学专家,也是语言教学与教师教育专家,对外语学习者学习策略与教师教学策略有深入研究。

二语习得研究的发展

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外语专业高年级本科生研究生 3.

一份演讲词表为何做了10年?

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语言学相关专业硕士博士研究生 3. 语言学相关专业本科高年级学生(保研或考研意向、申请海外留学等)

基于信息技术的混合式教学模式改革实践

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帮助教师明确信息化时代混合式教学模式改革的短期长远目标; 3. 帮助教师了解混合式教学模式改革在课程建设方面取得的成效; 4.

如何快速找准统计方法

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对研究方法语言统计学感兴趣的其他人群   【相关课程推荐】 《十讲走进语言统计学》 主讲专家:许宏晨 点击查看课程详情:http://ucourse.unipus.cn/course/856

【K12】语言、数据与研究:人工智能案例说

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主要研究领域为语料库语言学、学术英语、二语写作、二语习得计算机辅助语言教学。

【K12】文献管理工具EndNote实操入门

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  【课程简介】 本课程邀请上海财经大学廖志华老师担纲主讲,通过研究案例与实操演示,系统讲解EndNote在数据导入、管理文献、撰写论文等方面的功能,帮助广大外语教师外语学科科研人员快速掌握

【K12】实验研究初阶:概念与设计

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帮助外语教师外语研究者结合教学实践,使用基本的实验研究方法开展相关研究   【证书机制】   【适应人群】 1. 想了解并应用实验研究方法的外语类教师或外语研究者 2.