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托福®教师官方培训课程
0人评价 (19)人学习
如何帮助高校外语教师更好地了解托福考试,提升托福教学水平,帮助
学生
提高英语综合运用能力,在国际学术舞台上发出自己的声音,成为院校面临的切实问题。
教师如何参与数字化教研活动?
0人评价 (7)人学习
最后,通过两个生动的
案例
展示,我们将具体说明数字化教研活动在实际教学中的运用效果,为教师们提供可借鉴的经验与启示。这堂课旨在提升教师们参与数字化教研活动的积极性与能力,共同推动教育教学质量的提升。
数字资源赋能教师学习与专业发展:方法与途径
0人评价 (25)人学习
课程的最后对数字资源支持教师学习具体应用
案例
进行了展示,包括使用Web of Science查阅文献以及自主学习在线课程这两方面的内容。
口译理论课程教学理念与方法
0人评价 (61)人学习
帮助学员提升口译教学、实践及科研能力,在课程
设计
、教学方法、课堂操作等方面为其提供专业系统化的指导; 3.
系统功能语言学(基础篇)
3人评价 (275)人学习
nbsp; 黄国文 华南农业大学外国语学院院长,教授、博士生导师,“语言生态学”博士点带头人,华南农业大
学生
态语言学研究所所长
从“教”到“学”有多远 —— 教育心理学视角下的外语教学
2人评价 (1322)人学习
在本课程中,北京外国语大学中国外语与教育研究中心徐浩老师,凭借其多年的外语教育与教师发展研究经验,与大家
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教育心理学视角下的外语教学。
新文科建设与体认语言学
0人评价 (353)人学习
【课程简介】 课程围绕我国教育界当下大力倡导的“新文科”人才培养模式,结合体认语言学研究展开
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。
《英语学习》虚拟专刊:聚焦高中英语新课标落地——方法、问题与反思
0人评价 (423)人学习
虚拟专刊面向教育教学中的热点、重点、难点话题,以主题为线索,对论文数据库重新整合梳理,精选论文按需定制,结集成册 【本刊特色】 超优质的内容:优中选优,精选《英语学习》26篇好文,包含22篇超实用课例,为您的教学
设计
增光添彩
智慧教学与教学智慧——数据、智能、赋能
0人评价 (656)人学习
结合“U校园智慧教学云平台”进行
案例
分析,给予实践指导 【课程目标】 1. 了解人工智能与外语教学结合的原则与方法 2.
AI论文写作实践攻略:量化研究
0人评价 (96)人学习
【课程简介】 课程内容涵盖了AI与量化
设计
的结合,包括AI辅助问卷
设计
、量表查找、量表
设计
以及实验
设计
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