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学术性写作教学——以雅思写作任务二为例
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专家以自身教学经验为例，传授能切实运用到课堂中的方法与技巧，帮助教师改进教学方法，提升教学效果。
【证书机制】
【适应人群】
1. 教授雅思的教师
2.
国际期刊论文写作与发表实践指导班（1V1指导）
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为助力广大英语教师、硕博士研究生及研究者的国际期刊论文写作与发表实践，在提升论文质量上给予个性化专业指导，继《国际期刊论文写作与发表（专家导学班）》之后，U讲堂特别推出“国际期刊论文写作与发表（实践指导班
中国外语教育与研究发展40年——口译研究发展40年
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“思想传承，创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座，邀请外语界知名专家学者，讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果
开学季特辑——U校园操作录屏课（教师&管理员）
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课时2为U校园管理员端的讲解，主要讲解开学初期，管理员对全校学生、教师及班级信息进行的导入及课程的分配的具体操作，为院校开展线上教学做好前期准备工作。
“看”见思维：简笔画辅助英语教学
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为了帮助广大中小学英语教师运用简笔画设计教学活动和辅助课堂教学，“外研新视点”以“‘看’见思维：简笔画辅助英语教学”为主题，邀请浙江师范大学外国语学院教授罗晓杰和温州市第二中学杨聪聪老师
