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【K12】英语语音教学：案例与评析
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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
高等教育阶段英语语音课程课时较少
【K12】英语语音教学：理念与方法
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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
高等教育阶段英语语音课程课时较少
英语语音教学：节奏、重音、弱式与音变
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【课程介绍】
为帮助广大外语教师提升英语语音教学意识，加深对英语语音知识及教学重难点的认识，外研社Unipus特邀上海师范大学卜友红教授和南京师范大学田朝霞教授，重磅推出《英语语音教学
中小学英语语音教学——理念与方法
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【课程介绍】
本课程围绕中小学语音教学主题，从“英语语音教学概述”、“英语音素教学”、“英语节奏教学”和“英语语调教学”，系统讲解中小学英语语音教学的理念与方法。
【K12】走出英语语音教学的困境
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【课程说明】
本课程视频基于2019年4月由田朝霞老师主讲的微信群语音讲座精心编辑录制而成，供当时没有参与语音讲座以及对英语语音教学感兴趣的教师和研究者在线学习。
第二讲：利用组织图形帮助学生理解文本（故事类文本）
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如何运用评价数据促进学习——学生表现的收集、解读和教学应用
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中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会理事，中国基础教育外语测评研究基金学术委员。研究方向为语言测试与评价及大学英语教学。
如何培养学生的“英式思维”与表达习惯——以雅思口语、写作为例
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【推荐课程】
雅思教师官方培训课程（ITE）
雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会
