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Doctoring Yourself:外语教学研究与教师专业发展
29人评价 (3041)人学习
著名专家从自身求学和发展经历出发,分享经验
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国才育人理念及本校课程设置
0人评价 (508)人学习
帮助院校了解国才育人理念
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英语语音教学评价方法
0人评价 (25)人学习
主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材,发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L
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中的内部言语对高校英语语音教学的启示——一种整合的语言教学观》《英语语音评估与测试实证研究
英语发展史:教学方法与实践
0人评价 (288)人学习
知名专家授课,视角独到,兼具知识性与趣味性,讲解深入浅出
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. 从古英语到中世纪英语、早期现代英语再到现代英语,系统梳理英语发展和演变的过程及各时期特点 3.
【K12】实验研究入门:“是什么”与“怎么做”
0人评价 (0)人学习
广大外语教师
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. 对量化研究方法感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
英国文学在剑桥大学的兴起
0人评价 (80)人学习
高等院校外语教师
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. 对外国文学感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
“以评促写”在线英语写作教学设计与实践
0人评价 (78)人学习
高等院校外语教师
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. 对读写教学感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
语言语用能力研究的发展与突破
0人评价 (39)人学习
高等院校外语教师
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. 对系统功能语言学感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
教研一体,协同发展——虚拟教研与高校外语教师专业发展
1人评价 (199)人学习
高等院校外语教师
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. 对教师教育感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
实验研究入门:“是什么”与“怎么做”
0人评价 (75)人学习
高等院校外语教师
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. 对量化研究方法感兴趣以及从事相关研究的研究人员等
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