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应用语言学研究方法：质性研究
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教师研究及案例分析。
【主讲专家】
徐浩
北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理。
智慧教学模式下的大学英语分级测评与教学实践
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主讲专家基于上海政法学院英语分级教学改革项目，从分级教学的理念与背景入手，讲述了在分级测评与教学的实践中，结合iTEST智能测评云平台，充分发挥平台提供的教学管理和教学分析功能在教学中的辅助作用，从而改进教学设计
小学英语词汇教学——优秀课例评析（上）
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案例聚焦剖析： 通过聚焦“多种方法理解学习词汇的课例分析”、“利用绘本感知学习词汇的课例分析”和“在游戏中学习词汇的课例分析”3个优秀课例，贯穿知识、方法与实践，循循善诱，助力学习者更好理解与吸收。
高考英语题型深度解析系列课程——语法填空篇
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课程简介】
本系列课程由具有丰富的高考命题和评价经验的专家主讲，立足《普通高中英语课程标准》（2017年版）对语法知识的学习要求，基于近五年的高考真题，分析了高考的考查形式、命题原则、语篇选择、考点设计
丁安琪：《国际中文教师专业能力标准》指导下的教师成长路径分析
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国际中文教师专业能力标准》（以下简称“《标准》”），发挥《标准》对教师成长路径规划的指导作用，继推出赵杨教授从理论与学术角度解读《标准》的讲座后，我们邀请《标准》起草人之一华东师范大学丁安琪教授继续为大家分享
基于iWrite读后续写模块的英语写作教学
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【课程简介】
本课程重点分享了使用iWrite英语写作教学与评阅系统的读后续写模块进行英语写作教学的实践与经验，并对用iWrite英语写作教学与评阅系统的读后续写模块进行英语写作教学提供了一些建议
【专题系列课程】祖晓梅：跨文化交际十讲
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为帮助教师提升跨文化交际能力及跨文化交际教学能力，我们邀请南开大学教授、《跨文化交际》作者祖晓梅老师分享“跨文化交际教学十讲”专题课程。
外语学习那些事儿
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司徒老师首先用自己学外语的经历，和自己在加拿大顶尖大学——渥太华，蒙特利尔大学，Mcgill大学等用英法文教艺术史课程的经历讲述学习外语准确发音的重要性，分享了如何讲出一口标准地道的外语的有效途径。
