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【专题系列课程】祖晓梅：跨文化交际十讲
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为帮助教师提升跨文化交际能力及跨文化交际教学能力，我们邀请南开大学教授、《跨文化交际》作者祖晓梅老师分享“跨文化交际教学十讲”专题课程。
外语学习那些事儿
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司徒老师首先用自己学外语的经历，和自己在加拿大顶尖大学——渥太华，蒙特利尔大学，Mcgill大学等用英法文教艺术史课程的经历讲述学习外语准确发音的重要性，分享了如何讲出一口标准地道的外语的有效途径。
《英语》（新标准）高中修订版教材解读
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在此基础上，第二章介绍了《英语》（新标准）选择性必修教材的整体架构、编写体例，以及与必修教材相比在思维和内容上的进阶设计。同时，提出了单元整体教学建议。
雅思口语评分标准详解 —— 沟通七要素视角
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雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发
基于多模态理论的雅思口语教学
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雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发
读后续写整合教学
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【系列介绍】
英语读写整合教学近年来一直受到一线教师及教育研究者的关注，“读写整合”要求英语教师深层次利用教学文本、立足语篇、实现阅读与写作的迁移互动，提高学生的阅读与写作能力
你是我的诗篇，读你千遍
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2001年起指导学生参加各类英语赛事，多次获国家和省级奖项，曾指导学生获得“外研社杯”全国英语辩论赛亚军；带队参加2004曼谷“全亚大学生辩论赛”和2010
职教英语叙事研究范式理论与方法运用
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【课程简介】
本课程从何为“叙事研究”出发，浙江大学吴宗杰教授辅以将研究理论及亲身调研案例有机融合，详细讲解如何进行叙事研究，并带领大家深入学习与探讨“叙事研究
