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技术创新助力开放教育质量提升
0人评价 (1345)人学习
【
课程
介绍】 依托教育技术、汇聚教育资源,2017 年12 月23 日,中国高校外语慕课联盟(CMFS)正式成立。
交际意愿(WTC)与英语学习动机研究与应用
0人评价 (98)人学习
【系列
课程
简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020版)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。
《大学思辨英语教程 写作》课堂教学设计与实践
3人评价 (998)人学习
【
课程
简介】 新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求,英语专业教学改革进一步深化,《英语类专业本科教学质量国家标准》即将颁布,如何推动
课程
改革
新时代高等教育科教创新与发展
0人评价 (192)人学习
【系列
课程
简介】 目前,推进国家治理体系和治理能力现代化已成为国家战略。高等教育作为国家教育体系的最高阶段,承担人才培养、科学研究、社会服务的重大使命。
中国外语教育与研究发展40年——口译研究发展40年
0人评价 (237)人学习
第一批上线
课程
共4门,包括功能语言学、教师教育、口译、笔译四个专题方向。更多
课程
还将陆续上线。
初中英语教学实践探究
0人评价 (5)人学习
【
课程
简介】 在初中英语测试中,完形填空题和阅读题是考察题型重点,要求测试者在特定情景下有较强的综合分析判断能力和逻辑思考能力,因此与之相关的教学方法也尤为重要。
【K12】外语教学案例评析:中学英语教学中的诗歌鉴赏与语言学习
0人评价 (1)人学习
【
课程
简介】 理论实践紧密结合:以外语教学中的核心理念为指导,对一线教学案例中的语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等重点环节进行深入评析,真正指导一线教师提升教学质量,让教师们的教学成为有源之水、有本之木
《新交际英语 综合教程1》任务型教学设计与实践
0人评价 (511)人学习
【
课程
简介】 新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求,英语专业教学改革进一步深化。
外语教与学的核心原则
0人评价 (436)人学习
【
课程
简介】 本
课程
从外语教学者和外语学习者的角度出发,探讨语言教学的本质及语言教学方法的作用,指出语言不仅是学习对象,还是提升学习者学术水平、认知水平、文化理解力的重要载体;从学习习惯、年龄、语言水平等方面深入分析语言学习者的学习特点
如何做好单元整体教学设计——“逆向设计”在中学英语单元整体教学中的应用
0人评价 (7)人学习
【系列介绍】 《普通高中英语
课程
标准(2017年版)》指出英语
课程
的具体目标是发展学生的英语学科核心素养。
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