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国才备考篇——国才考试高级内容讲解

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【课程简介】 本课程从国际人才英语考试(简称国才考试)(高级)的各个任务入手,针对口头沟通和书面沟通各项任务,详细讲解国才高级的考查重点,剖析任务设计理念、详解解题过程和答题技巧,帮助考生整体了解国才高级任务设计

《拼读乐园》儿童版及少儿版在线课程

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第二章: 拼读教学中活动的设计讲究“短小”而“多频”,即学生需要通过一个个短小精炼、针对性强的活动,不断重复练习拼读规则。

《英语》(新标准)小学教材低年级教学建议

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需要不需要让学生背单词?都说歌曲歌谣可以培养语感,应该怎么教?如何呵护好学生英语学习兴趣的小火苗?

新经典日本语基础教程(第一册)句型语法篇

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【课程内容】        《新经典日本语基础教程》是由大连外国语大学和外语教学与研究出版社共同组织中日两国专家和一线教师编写的教材,以培养学生听、说、读、写综合等语言交际能力为目标。       

系统功能语言学(研究篇)

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mdash;—《系统功能语言学(基础篇)》《系统功能语言学(应用篇)》《系统功能语言学(研究篇)》,全面介绍系统功能语言学学科基础知识、适用性以及理论研究,为对系统功能语言学感兴趣的教师或学生夯实学科基础

大学英语课程教学示范:《英语视听说》

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【课程简介】         《英语视听说》是西安外国语大学国家级一流本科课程,是面向非英语专业学生开设的一门大学英语必修课程。

国才育人理念及本校课程设置

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【国才育人理念及课程设置课程简介】 本课程从“国才育人理念”出发,结合浙江财经大学东方学院办学定位和本校国才政策,介绍如何开设《国际人才英语》课程、分享从国才课程到国才考试

“双减”政策下的英语课堂教学

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课堂是教师教学和学生学习的主阵地,“双减”之后,如何“提质增效”,如何打造高效课堂是老师们关注的重点问题。

基于外研版教材整合的小学英语绘本阅读教育建议

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本次培训聚焦如何基于教材整合开展绘本阅读教育,并分享个人实践探索。

丁安琪:《国际中文教师专业能力标准》指导下的教师成长路径分析

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国际中文教师专业能力标准》(以下简称“《标准》”),发挥《标准》对教师成长路径规划的指导作用,继推出赵杨教授从理论与学术角度解读《标准》的讲座后,我们邀请《标准》起草人之一华东师范大学丁安琪教授继续为大家分享