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《英语》（新标准）小学教材中年级教学建议
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课程简介
经过一段时间的语言积累和语感培养，小学中年级段（一年级起点：三、四年级，三年级起点：四年级）的英语教学需要学生掌握哪些知识呢？如何开展显性化教学？
国才备考篇——国才考试高级内容讲解
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【课程简介】
本课程从国际人才英语考试（简称国才考试）（高级）的各个任务入手，针对口头沟通和书面沟通各项任务，详细讲解国才高级的考查重点，剖析任务设计理念、详解解题过程和答题技巧，帮助考生整体了解国才高级任务设计
新经典日本语基础教程（第一册）句型语法篇
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【课程内容】
《新经典日本语基础教程》是由大连外国语大学和外语教学与研究出版社共同组织中日两国专家和一线教师编写的教材，以培养学生听、说、读、写综合等语言交际能力为目标。
【K12】从“教”到“学”：改变传统课堂师生角色
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实用性：理念阐释与案例讲解相结合，帮助教师发现自身教学中的潜在问题，提升教学效果
3. 创新性：从国际视角探讨如何有效组织课堂，打破传统课堂的师生关系，充分发挥学生的主体性
【课程目标】
1.
高中英语听力教学—— 本质与常见问题
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案例聚焦剖析： 通过聚焦教学问题实录，贯穿知识、方法与实践，循循善诱，助力学习者更好理解与吸收。
【课程目标】
1. 帮助外语教师提升对高中英语听力教学中的本质与常见问题的整体认识
2.
