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【K12】智慧教学与教学智慧——数据、智能、赋能
0人评价 (34)人学习
【课程简介】 随着国家信息化教育工作的广泛深入开展,云计算、大数据、人工智能互联网技术深刻影响着我国高等外语教育变革的步伐,外语教学
及
研究也相应进入智能化、感知化、泛在化的智慧阶段。
质性研究数据分析——以Dedoose为例
0人评价 (69)人学习
褚文秀,东北师范大学外国语学院外国语言学
及
应用语言学方向博士研究生,研究方向为外语教师心理,专注于外语教师韧性研究,在System,Frontiers
常见的质性数据收集方法与案例:以访谈、课堂观察为例
0人评价 (35)人学习
褚文秀,东北师范大学外国语学院外国语言学
及
应用语言学方向博士研究生,研究方向为外语教师心理,专注于外语教师韧性研究,在System,Frontiers in Psychology,Asia Pacific
质性研究的理论基础、发展现状与选题趋势
0人评价 (23)人学习
褚文秀,东北师范大学外国语学院外国语言学
及
应用语言学方向博士研究生,研究方向为外语教师心理,专注于外语教师韧性研究,在System,Frontiers in Psychology,Asia Pacific
质性研究设计典型案例分享:以个案研究、叙事研究为例
1人评价 (27)人学习
褚文秀,东北师范大学外国语学院外国语言学
及
应用语言学方向博士研究生,研究方向为外语教师心理,专注于外语教师韧性研究,在System,Frontiers in Psychology,Asia Pacific
聚焦数字化课堂,推动数字化教学常态化
0人评价 (271)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处
及
教师教学发展中心相关人员 2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科
及
专业带头人等 3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
智能改编:研制“指难针”的故事
1人评价 (720)人学习
金檀 华南师范大学外国语言文化学院教授,研究兴趣为语料库语言学、语言测试与评估
及
计算机辅助语言学习
A Tempting Beginning in the Independent Writing Task
0人评价 (294)人学习
】 课程以托福写作考试中Independent Writing Task为例,讲解了英语写作中的教学设计,重点讲解英语写作任务中如何写出一个吸引人的开篇,并分享了一线托福学术英语写作教学中的常见问题
及
解决办法
【K12】外语教学中的跨文化能力培养
0人评价 (2)人学习
围绕这一宏观背景和教育形势,本课程系统讲解了跨文化能力的构成要素
及
培养方法,同时结合具体实例,探讨了在英语课堂教学中如何通过有针对性的活动,有效提升学生的跨文化意识与能力。
法国文学、法语文学与世界文学
0人评价 (63)人学习
【课程简介】 本课程以法国文学的来源
及
开端为切入点,将理论与实例结合,系统讲述了法国文学与世界文学的联系,以及在世界化的角度下重新审视启蒙时代的法国文学
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