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【资料下载】本篇文章为本期“名师见面会”推荐阅读材料，请在学习本课程之前自行下载、仔细阅读：高一虹,赵媛,程英,周燕.中国大学本科生英语学习动机类型[J].现代外语,2003(01):28-38

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【主讲专家】别尽秋，武汉工程大学外语学院副教授，副院长，武汉工程大学语言中心负责人。雅思教师官方培训课程（ITE）第14期学员。

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近年来，四川外国语大学“体认”团队所建构的“体认语言学”也秉承着“顺着哲学之藤，摸语言学之瓜”的科研思路，努力践行“新文科

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在本课程中，北京外国语大学中国外语与教育研究中心徐浩老师，凭借其多年的外语教育与教师发展研究经验，与大家分享教育心理学视角下的外语教学。

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【学习对象】使用iTEST大学外语测试与训练系统的管理员教师。

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【学习对象】使用iTEST大学外语测试与训练系统的教师用户。

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师德师风建设与文化素养经典现实主义理论与路遥《平凡的世界》 2 张志忠首都师范大学

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【课程内容】《零基础快速掌握罗马尼亚语语音》数字课程共15课时，由北京外国语大学罗马尼亚语教师董希骁主讲。

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本门课程为第二季“质性研究”，特邀北京外国语大学徐浩副教授担纲主讲，系统讲解： 1. 质性研究的概念与目的； 2. 质性研究的基本理念与方法； 3. 访谈的原则与方法； 4.

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【专家简介】马欣，北京师范大学外国语言文学学院教师，英语教师培训者，家庭教育著作《教育正能量》（人民出版社，2014）作者。主要研究方向：英语语言教学、英语教师教育、比较教育。