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人工智能伦理:挑战与应对措施
0人评价 (0)人学习
获得全国高校人工智能教育大会优秀
案例
特等奖,全国电信类高校教师智慧教学
案例
一等奖,北京青教赛二等奖、最受
学生
欢迎奖等。
认识人工智能:人工智能的核心原理
0人评价 (0)人学习
获得全国高校人工智能教育大会优秀
案例
特等奖,全国电信类高校教师智慧教学
案例
一等奖,北京青教赛二等奖、最受
学生
欢迎奖等。
四川省大学英语新三级考试线上系列会议
1人评价 (4072)人学习
会议围绕四川新三级考试题型介绍、解题技巧,以及四川新三级评分标准等内容进行
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学生
进一步了解新三级,并合理备考新三级。
《演讲的艺术》翻转课堂教学示范课
16人评价 (2719)人学习
在新一轮教学改革以及教育信息化背景下,高校如何将传统教学模式与现代教育技术结合开展混合式教学,进行演讲教学模式创新,从而提升
学生
的沟通能力、自主学习能力以及批判思维能力?
基于ESP的行业英语教学改革与课程模式构建
0人评价 (38)人学习
【课程简介】 以专门用途英语(ESP)建设在职业教育中的主要优势、困境和发展前景为切入点,为职业院校尤其是“双高校”提供基于ESP构建课程体系的实践路径,并结合实际
案例
指导如何以需求分析为
设计
导向进行
AI论文写作实践全攻略
0人评价 (6)人学习
第三单元:量化研究中的AI应用 本单元专注于AI在量化研究各环节的应用,包括AI辅助问卷与实验
设计
、数据清洗、描述性分析、数据作图,以及回归分析和结构方程模型分析。
新高考英语读后续写:微技能分析与教学建议之细节描写
0人评价 (45)人学习
【系列课程简介】 依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》,以丰富课程资源,拓展课程渠道为目标,基于近三年的读后续写教学实践,课程团队
设计
了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的
如何在课堂中开展英语戏剧教学
0人评价 (18)人学习
在尝试进行戏剧教学前,我们需要回答以下问题: 1.如何帮助
学生
更好地感受更加真实的语言环境? 2.如何帮助
学生
在情景中学习、内化和运用语言?
问卷调查与数据分析
9人评价 (685)人学习
近几年出版《第二语言研究中的统计
案例
分析》、《中国大
学生
英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型
案例
分析》等专著4本,发表论文30余篇。 【课程目录】 I.
认识人工智能:人工智能发展简史
0人评价 (0)人学习
获得全国高校人工智能教育大会优秀
案例
特等奖,全国电信类高校教师智慧教学
案例
一等奖,北京青教赛二等奖、最受
学生
欢迎奖等。
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