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支架理论在中小学英语阅读课堂教学中的应用
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【课程简介】 支架作为可以帮助
学生
更好地建构知识,跨越“最近发展区”的方式,应该在中小学英语阅读课堂教学中得以广泛应用。
人工智能伦理:挑战与应对措施
0人评价 (0)人学习
获得全国高校人工智能教育大会优秀
案例
特等奖,全国电信类高校教师智慧教学
案例
一等奖,北京青教赛二等奖、最受
学生
欢迎奖等。
认识人工智能:人工智能的核心原理
0人评价 (0)人学习
获得全国高校人工智能教育大会优秀
案例
特等奖,全国电信类高校教师智慧教学
案例
一等奖,北京青教赛二等奖、最受
学生
欢迎奖等。
后疫情期间的大学外语在线教学:实践、反思与展望
0人评价 (57)人学习
【课程简介】 疫情期间,为切实支持高校开展远程教学,制订在线教学实施方案,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效,针对当前高校教师在探索在线教学
设计
与实施过程中面临的真实问题与困惑,外研在线邀请外语教学
《演讲的艺术》翻转课堂教学示范课
16人评价 (2723)人学习
在新一轮教学改革以及教育信息化背景下,高校如何将传统教学模式与现代教育技术结合开展混合式教学,进行演讲教学模式创新,从而提升
学生
的沟通能力、自主学习能力以及批判思维能力?
如何在课堂中开展英语戏剧教学
0人评价 (18)人学习
在尝试进行戏剧教学前,我们需要回答以下问题: 1.如何帮助
学生
更好地感受更加真实的语言环境? 2.如何帮助
学生
在情景中学习、内化和运用语言?
【第一场】英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究
0人评价 (9)人学习
一线教师
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【直播主题】 基于单元主题与分级阅读融合的教学探索与实践 【课程摘要】 英语课程在落实核心素养的背景下,教师已经意识到单一的教材很难满足
学生
的发展需求。
新高考英语读后续写:微技能分析与教学建议之细节描写
0人评价 (45)人学习
【系列课程简介】 依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》,以丰富课程资源,拓展课程渠道为目标,基于近三年的读后续写教学实践,课程团队
设计
了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的
基于ESP的行业英语教学改革与课程模式构建
0人评价 (38)人学习
【课程简介】 以专门用途英语(ESP)建设在职业教育中的主要优势、困境和发展前景为切入点,为职业院校尤其是“双高校”提供基于ESP构建课程体系的实践路径,并结合实际
案例
指导如何以需求分析为
设计
导向进行
AI论文写作实践全攻略
0人评价 (5)人学习
第三单元:量化研究中的AI应用 本单元专注于AI在量化研究各环节的应用,包括AI辅助问卷与实验
设计
、数据清洗、描述性分析、数据作图,以及回归分析和结构方程模型分析。
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