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基于MOOC、SPOC的混合式在线教学与慕课资源的选择利用
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【主讲专家】 马武林 四川外
国语
大学教授。
现代语言学几个流派的分歧与共性
0人评价 (47)人学习
【主讲专家】 封宗信 清华大学外
国语
言文学系长聘教授、博士生导师,&ldquo
《大学思辨英语教程 口语3》第8单元 Speaking to Inform
0人评价 (538)人学习
教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展,《大学思辨英语教程》 是由北京外
国语
大学孙有中教授总主编,联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新理念的英语专业基础教材
《大学思辨英语教程 写作2》课堂教学设计与实践
2人评价 (824)人学习
为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社特邀北京外
国语
大学英语学院副教授、写作教研室主任谢登攀教授结合教材具体内容和实际教学经验
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践
5人评价 (842)人学习
为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社特邀鲁东大学外
国语
学院邓军莉老师结合教材具体内容和实际教学经验,以《大学思辨英语教程 口语
关于原理课教学的反思
0人评价 (34)人学习
【课程简介】 课程特邀北京外
国语
大学马克思主义学院张曼老师分享原理课教学过程中存在的问题与有效解决对策。
为什么学文学
0人评价 (2)人学习
【主讲专家】 钱青,北京外
国语
大学英语教授、博士生导师、英语系英美文学教研室主任。
《英语》(新标准)高中修订版教材解读
0人评价 (21)人学习
主讲教师简介 张连仲:北京外
国语
大学教授,外研社《英语》(新标准)高中教材副主编,全国基础外语研究培训中心常务副理事长,教育部基础教育英语课程标准研制组核心成员,教育部教师教育资源专家委员会成员,
德语专业课程思政的实践与探索
0人评价 (35)人学习
【课程简介】 课程特邀北京外
国语
大学德语系吴江副教授分享课程思政在德语专业课程中的实践与探索。
语篇分析:中学英语课本中常见的语篇类型及其特征
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为了帮助一线教师准确理解和把握课标中提出的“语篇”相关概念,更好地开展基于语篇的英语教学,“外研新视点”特别邀请到了华南师范大学外
国语
言文化学院朱晓燕教授
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