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叶军：国际中文教育：案例与案例教学
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国际中文教育案例能够反映世界各地国际中文教育开展情况和发展动态，有利于教育者及时反思、总结并交流国际中文教育经验，还可以帮助教师熟悉教育环境、理解教育原理并掌握教育方法进而提升教学能力，因此案例教学在国际中文教师培养和培训中发挥着重要作用
《英语》（新标准）高中修订版教材必修第三册教学建议
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现任中国教育学会外语教学专业委员会常务理事；全国基础外语教育研究培训中心副秘书长；《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编。主要研究方向为第二语言习得、外语教育与教师发展。
英语口语教学工作坊：项目教学法
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谈谈跨文化思辨英语教学
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对跨文化与思辨主题感兴趣的研究者和学生
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基于英语阅读教学综合视野理论的课堂教学实践指导
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葛炳芳，英语特级教师，浙江省教育厅教研室英语教研员，浙江省教育学会外语教学分会秘书长，中国教育学会外语教学专业委员会理事，教育部“国培计划”培训专家，浙江师范大学、杭州师范大学教育硕士兼职导师
