为您找到课程结果约 543个
外语教学中的课堂评价实践——以英语口头汇报任务的评价为例
0人评价
(20)人学习
【系列课程简介】
《大学英语教学指南（2020 版)》 中明确指出大学英语教师应提高自身评价素养，通过培训增加评价知识和技能积累，掌握促学评价理念
《英语》（新标准）小学教材解读
0人评价
(56)人学习
兴义民族师范学院教授、博士生导师，中国民族师范教育研究中心主任；英语课程标准研制专家组核心成员；教育部教师教育资源专家委员会委员，教育部“国培计划”首批专家；全国基础外语教育研究培训中心副理事长
一级示范课
0人评价
(1)人学习
示范课主讲老师：李金辉北京市朝阳区教育科学研究院教研员，高级教师，朝阳区学科带头人，首都师范大学外语学院英语师范专业校外导师，《英语》(新标准)初中修订版教材培训专家。
《外研趣学儿童英语》教程解析和数字资源介绍
0人评价
(2)人学习
教程解析主讲老师
邢洲
外语教学与研究出版社培训师，英国伯明翰大学对外英语教学硕士。剑桥TKT，CELTA, DELTA认证教师，有多年ESL英语教学经验。
全球化时代英语的文化传播功能
2人评价
(525)人学习
【课程简介】
本课程中王教授提出，文化上的全球化的作用体现在两个方面：一方面它使得现当代中国文化部分地西化；但另一方面，它也使得中国文化可以借助全球化的平台走向世界。
走出英语语音教学的困境
4人评价
(1226)人学习
【课程说明】
为方便广大外语教师利用在线平台灵活开展英语语音教学设计与实践的深度研讨，Unipus教师发展特别开设“U讲堂虚拟教研——英语语音教学篇&rdquo
理解英语教材文本与活动设计——案例与分析
0人评价
(302)人学习
现任中国教育学会外语教学专业委员会常务理事；全国基础外语教育研究培训中心副秘书长；《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编。主要研究方向为第二语言习得、外语教育与教师发展。
